Electronic Theses and Dissertation

Abstrak siti maisara (2024). pengaruh penggunaan lkpd berbasis problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah dan peningkatan hasil belajar pada materi sistem pernapasan kelas viii. [skripsi. universitas syiah kuala]. dibawah bimbingan ibu dr. hafnati rahmatan, m.si dan ibu dewi andayani, s.pd., m.pd. rendahnya kemampuan kognitif peserta didik siswa pada materi sistem pernapasan yang masih di bawah standar kriteria ketuntasan minimum (kkm) yang ditetapkan sekolah yaitu 73. kemampuan kognitif peserta didik dalam pembelajaran merupakan tolak ukur keberhasilan suatu proses pembelajaran serta pendekatan yang diterapkan. penggunaan lkpd berbasis problem solving telah diimplementasikan sebagai upaya peningkatan hasil belajar peserta didik, selain itu lkpd berbasis problem solving juga digunakan untuk melihat kemampuan pemecahan masalah peserta didik. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan lkpd berbasis problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah dan peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan kelas viii di smp negeri 1 baitussalam. pendekatan yang diterapkan adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian quasi experimental dengan desain pre-test post-test control group. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii di smp negeri 1 baitussalam. penentuan sampel menggunakan purposive sampling. sampel pada penelitian adalah kelas viii-1 dan viii-2 yang berjumlah 62 peserta didik. parameter penelitian adalah kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar peserta didik. kemampuan pemecahan masalah diukur melalui pengamatan menggunakan lemabr observasi sedangkan hasil belajar peserta didik diukur melalui pre-test dan post-test. teknik analisis data kemampuan pemecahan masalah dilakukan menggunakan aplikasi microsoft exel dengan hasil pengujian terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada pertemuan dua dan tiga. hasil belajar peserta didik diuji dengan bantuan spss versi 24 didapatkan hasil sig < 0,001 < 0,05 sehingga hipotesis diterima. simpulan dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar peserta didik dengan penerapat lkpd berbasis problem solving pada materi sistem pernapasan kelas viii. kata kunci: problem solving, hasil belajar, sistem pernapasan

ABSTRACT Siti Maisara (2024). The Effect of Using Problem Solving Based LKPD on Problem Solving Abilities and Improving Learning Outcomes in Class VIII Respiratory System Material. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Mrs. Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si and Mrs. Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. The low cognitive abilities of students in the respiratory system material are still below the Minimum Completeness Criteria (KKM) standard set by the school, namely 73. Students' cognitive abilities in learning are a measure of the success of a learning process and the approach applied. The use of problem solver-based LKPD has been implemented as an effort to improve student learning outcomes, apart from that, problem solver-based LKPD is also used to see students' problem-solving abilities. This research aims to determine the effect of using problem-solving-based LKPD on problem-solving abilities and improving student learning outcomes in class VIII respiratory system material at SMP Negeri 1 Baitussalam. The approach applied is a quantitative approach using Quasi Experimental research methods with a pre-test post-test control group design. The population in this study were all class VIII students at SMP Negeri 1 Baitussalam. Determination of the sample using purposive sampling. The sample in the research was classes VIII-1 and VIII-2, totaling 62 students. The research parameters are problem solving abilities and student learning outcomes. Problem solving abilities are measured through observation using observation tools while student learning outcomes are measured through pre-test and post-test. The problem solving ability data analysis technique was carried out using the Microsoft Excel application with the test results showing an increase in problem solving ability in two and three problem encounters. The students' learning outcomes were tested with the help of SPSS Version 24 and obtained sig < 0.001 < 0.05 so the hypothesis was accepted. The conclusion of this research is the influence of problem solving abilities and student learning outcomes by applying problem solver-based LKPD to class VIII respiratory system material. Keywords: problem solving, learning outcomes, respiratory system