Electronic Theses and Dissertation

Abstrak sarianita. identifikasi miskonsepsi menggunakan certainty of respon index (cri) pada konsep gerak dan gaya di sman 5 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing : (1) dr. muhammad syukri, s.pd, m.ed., (2) dr. saminan, m.pd. kata kunci : identifikasi, miskonsepsi, metode cri, gerak dan gaya salah satu tujuan pembelajaran fisika disekolah untuk menghantarkan siswa menguasai konsep, namun pada kenyataannya pemahaman siswa pada konsep gerak dan gaya masih rendah yang dipengaruhi oleh miskonsepsi. hal inilah yang melatar belakangi penulis untuk meneliti bagaimanakah identifiksi miskonsepsi yang dialami siswa dengan menggunakan certainty of respon index (cri) pada konsep gerak dan gaya di sman 5 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa di sma negeri 5 banda aceh pada konsep gerak dan gaya. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi-ipa sman 5 banda aceh yang berjumlah 145 siswa. dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebanyak 24 orang siswa. penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling. metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes diagnostik yang dilengkapi dengan cri (certainty of response index) dan wawancara. pengolahan data menggunakan teknik statistik sederhana dalam bentuk perhitungan persentase. hasil analisis data menunjukkan bahwa dari 25 soal yang telah diujikan terdapat miskonsepsi yang dialami siswa pada konsep gerak dan gaya. persentase rata-rata miskonsepsi yang ditemukan pada konsep gerak dan gaya sebesar 52,1% dengan miskonsepsi tertinggi terdapat pada soal nomor 1 konsep gerak jatuh bebas. tingginya persentase siswa yang mengalami miskonsepsi menunjukkan tingkat pemahaman konsep siswa sma negeri 5 banda aceh masih sangat rendah. diharapkan kepada guru agar dapat melakukan analisis konsepsi awal siswa dan menggunakan metode yang sesuai agar miskonsepsi dapat diatasi. ?