Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: tes diagnostik, four-tier multiple choice, pemahaman konsep, laju reaksi telah dilakukan penelitian analisis pemahaman mahasiswa pada materi laju reaksi dengan menggunakan tes diagnostik four-tier multiple choice. penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman mahasiswa dan tanggapan mahasiswa terhadap tes diagnostik four-tier multiple choice pada konsep laju reaksi. jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. subjek penelitian yaitu mahasiswa jurusan pendidikan kimia universitas syiah kuala angkatan 2019 berjumlah 68 orang. pengumpulan data menggunakan tes diagnostik four-tier multiple choice dan angket tanggapan mahasiswa. hasil analisa menunjukkan bahwa persentase rata-rata tingkat pemahaman konsep mahasiswa yaitu untuk klasifikasi