Electronic Theses and Dissertation

Covid-19 pertama kali ditemukan di kota wuhan pada bulan desember 2019, yang kemudian menyebar dengan cepat ke seluruh bagian dunia, termasuk indonesia. secara resmi covid-19 dinyatakan sebagai pandemi oleh world health organization pada tanggal 12 maret 2020. pengetahuan mengenai covid-19 sangat berpengaruh terhadap penyebaran dan juga pencegahannya. metode pembelajaran, fasilitas belajar, dan juga bahan belajar, merupakan hal-hal yang dapat mempengaruhi pengetahuan. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan metode pembelajaran daring, fasilitas belajar dan bahan belajar dengan pengetahuan. jenis penelitian adalah analitik observasional dengan desain cross sectional. sampel penelitian ini terdiri dari 159 siswa. pengambilan sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. subjek dalam penelitian ini ialah seluruh siswa/i di sma laboratorium unsyiah. pengambilan data melalui e-kuesioner yang telah divalidasi. analisis menggunakan uji univariat dan uji bivariat. hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan pengetahuan yang baik memiliki adanya metode pembelajaran daring yang sesuai yaitu sebanyak 100 orang (87,0%), adanya fasilitas belajar yang baik yaitu sebanyak 128 orang (85,3%) dan memiliki adanya bahan belajar yang baik yaitu sebanyak 80 orang (92,0%). kesimpulan yang didapat dari penelitian ini ialah terdapat adanya hubungan antara metode pembelajaran daring, fasilitas belajar, dan bahan belajar dengan tingkat pengetahuan siswa terkait pola penyebaran covid-19 di sma laboratorium unsyiah. kata kunci: pengetahuan covid-19, metode, fasilitas belajar, bahan ajar.