Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

Kategori
Tahun Terbit
Prodi


    THESES
Putri Desriana, PENGARUH PENGGUNAAN CASE METHOD BERBASIS FLIPPED CLASSROOM PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR. Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Biologi,2023



Baca Juga : KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI TERMOKIMIA MELALUI PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM (Ruhul Mukhlisa, 2022)

Baca Juga : AN EVALUATION OF FLIPPED CLASSROOM APPROACH THROUGH ONLINE SYSTEM (A STUDY AT POLITEKNIK PELAYARAN MALAHAYATI, ACEH BESAR) (Fitria Ramadhani Manurung, 2022)

Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL (PROJECT BASED LEARNING) BERBASIS MEDIA AQUASCAPES TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA N 1 IDI RAYEUK (Linda Murisqa, 2024)

Baca Juga : PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI FUNGI (NABILA RAHMA, 2023)

Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS EDMODO TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TOPIK GELOMBANG BUNYI (Miswatul Hasanah, 2021)


    SERVICES DESK