Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK ETANOL DAUN MENIRAN (PHYLLANTHUS NIRURI L.)…

Tara Raudhatul Jannah

Staphylococcus aureus merupakan bakteri golongan Gram positif penyebab infeksi bernanah dan umumnya menyerang organ pernapasan, kulit dan saluran pencernaan. Penyakit tersebut biasanya ditangani dengan antibiotik, namun penyalahgunaan obat tersebut menyebabkan terjadinya resistensi bakteri terhadap antibiotik yang diterapkan sehingga mempersulit penyembuhan. Solusi alternatif dari masalah tersebut adalah penggunaan tanaman herbal sebagai antibakteri, salah satunya adalah meniran hijau (Phyll…

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM-PJBL TERHADAP KUALITAS PRODUK KINERJA PE…

Indah Khairani

Pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics – Project Based Learning (STEM-PjBL) merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang menggabungkan mata pelajaran sains, teknologi, rekayasa, dan matematika melalui pendekatan berbasis proyek. Pendekatan pembelajaran ini tidak hanya memungkinkan peserta didik untuk memahami ilmu integrasi multidisiplin, tetapi juga meningkatkan keterampilan dalam menciptakan produk. Produk yang diciptakan oleh peserta didik pada penelitian ini yait…

ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS STEM PADA MATERI PERUBAHAN DAN PELESTAR…

Nurrahmah Akbariah

Proses pembelajaranberbasis STEM meningkatkan kreativitas peserta didik dalam pengetahuan, keterampilan dan lainnya. Keterampilan proses sains peserta didik sangat mendukung dalam meningkatkan kualitas pendidikan karena peserta didik selain memahami materi juga diterapkan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Namun, hal tersebut tergantung pada kemampuan pre-service teacher dalam proses pembelajaran berbasis STEM yang diterapkan, karena peserta didik ikut terlibat langsung dal…

PENGARUH PENERAPAN LKPD BERBASIS STEM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIFMENGANALISIS…

INTAN SYAFIRA

Intan Syafira. 2022. Pengaruh Penerapan LKPD Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Kognitif Menganalisis Peserta Didik Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil kemampuan kognitif peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup yang masih dibawah standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah yaitu 75. Kemampuan kognitif peserta didik dalam proses pembelajaran merupakan keberhasilan suatu proses pembelajaran. Pendekatan Science…

PENERAPAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA …

Fatmawati

Fatmawati (2022). Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Struktur dan Fungsi Di SMP Negeri 2 Kutapanjang Kabupaten Gayo Lues. Penerapan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dalam proses pembelajaran khususnya materi struktur dan fungsi tumbuhan, siswa dituntut untuk aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2021, dengan tujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran inkuir…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CASE METHOD BERBASIS NILAI KARAKTER PADA MATERI …

Hamiyati

Hamiyati : Penerapan Model Pembelajaran Case Method Berbasis Nilai Karakater pada Materi Sistem Reproduksi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Konasi pada Peserta Didik Di SMA IT Al-Fityan dan SMA IT AlArabiyah Pembimbing I. Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Pembimbing II. Dr. Safrida, S.Pd, M.Si.,AIFO ABSTRAK Pentingnya peserta didik memiliki penguasaan keterampilan berpikir kritis karena sebagai kemampuan peserta didik yang bukan hanya sekedar memahami, te…

DESAIN PERANGKAT PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS GOOGLE CLASSROOM UNTU…

Pera Marita

Permasalahan proses pembelajaran di Indonesia mengalami perubahan yang sangat signifikan. Hal ini terjadi karena penyebaran virus Covid-19 yang terjadi sejak tahun 2019. Kegiatan belajar mengajar diganti oleh pemerintah melalui cara belajar mengajar secara online dengan menggunakan aplikasi belajar online yang telah tersedia. Namun, fakta yang terjadi masih sedikit perangkat pembelajaran berbasi online yang dapat digunakan guru dalam pembelajaran kimia. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DEN…

JULIA MESNA

Mesna, Julia. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Berbantuan Media Kotak Misteri pada Materi Sistem Ekskresi Manusia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Baitussalam Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd (2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Model Pembelajaran …

PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY BERBANTUAN E-MODUL TERHADAP HASIL BEL…

ANNISA AYU SAFITRI

Safitri, Annisa, Ayu. 2022. Pengaruh Penerapan Model Guided Inquiry Berbantuan E-modul Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Ekskresi di SMA Negeri 11 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Asiah M.D., M.P. (2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd Kata Kunci: guided inquiry, e-modul , hasil belajar Hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi yang masih di bawah standar Kri…

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HIGHER ORDER THINKING S’KILLS (HOTS) PADA MATERI…

Maria Ulfa

Abstrak Pelaksanaan kurikulum 2013 di Indonesia, telah mengarahkan pembelajaran yang lebih mendukung pengembangan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Namun penilaian berbasis HOTS untuk mengukur hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran HOTS sangat jarang digunakan karena masih rendahnya kompetensi guru terkait soal HOTS. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran berbasis HOTS untuk meningkatkan basil belajar peserta didik pada proses pembelajar…


    SERVICES DESK