Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEAR…

AZZAH NURUL AIDA

Azzah Nurul Aida. 2024. Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Datar melalui Model Problem Based Learning di Kelas VII MTsN 1 Aceh Tengah. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Bintang Zaura, M.Pd., dan Dra. Ellianti, M.Pd Guru harus menggunakan berbagai metode untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Beberapa siswa masih memperoleh nilai akhir ujian matematika di bawah kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran KKTP yang telah ditentukan guru. Salah satu faktor keberhasilan …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SIS…

Cut Neisa Salsabila

Cut Neisa Salsabila. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 10 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Bintang Zaura, M.Pd., dan Dra. Ellianti, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu kurang aktifnya siswa dalam pembelajaran sehingga masih banyak siswa yang mendapat hasil belajar yang rendah. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil b…

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENYAJIAN DATA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E…

Noor Haslinda

Noor Haslinda. (2024). Pembelajaran Matematika Materi Penyajian Data melalui Model Learning Cycle 5E (LC5E) di SMPN 8 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Anwar, M.Pd., dan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd. Rendahnya ketuntasan belajar siswa pada materi penyajian data merupakan fenomena yang ditemukan oleh banyak guru. Salah satu model pembelajaran yang diterapkan untuk mencapai ketuntasan belajar pada materi penyajian data adalah Model Learning Cycle 5E (LC5E).…

PENGEMBANGAN MEDIA LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEETS PADA MATERI LINGKARAN

AL MUQAFI

ABSTRAK Al Muqafi (2024). Pengembangan Media LKPD Berbasis Liveworksheets pada Materi Lingkaran. E-LKPD merupakan sebuah bentuk penyajian bahan ajar yang disusun secara terurut kedalam unit pembelajaran tertentu yang disajikan dalam format elektronik yang didalamnya terdapat animasi, gambar video navigasi yang membuat pengguna lebih interaktif dengan program. Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas dan efektifitas dalam pelaksanaan proses pembelaja…

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TA…

Ilyas Reski Aziz

Model pembelajaran yang diimplementasikan dalam proses pembelajaran oleh guru memiliki potensi besar dalam membentuk hasil belajar siswa. Salah satu model yang dapat diterapkan adalah discovery learning.Discovery Learning merupakan proses pembelajaran dimana siswa secara aktif terlibat dalam menemukan dan memahami konsep-konsep baru melalui eksplorasi, pengamatan, dan percobaan langsung, dengan bimbingan guru sebagai fasilitator.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat …

KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI SPLDV MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW…

Silmi Masturah

Kemampuan siswa merupakan faktor penting yang mempengaruhi hasil belajar siswa, namun hasil belajar juga dapat dipengaruhi oleh banyak faktor lain, termasuk motivasi, lingkungan belajar dan dukungan yang siswa terima. Hasil belajar merupakan akhir dari proses belajar sehingga apabila seseorang ingin mencapai hasil belajar maka harus mengikuti proses belajar tersebut. Namun, pada kenyataannya hasil belajar matematika siswa masih dikategorikan rendah. Hal ini terjadi karena siswa masih kurang …

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN…

NURUL AFLAH

Nurul Aflah (2024). Pemahaman Konsep Matematika Siswa ditinjau dari Kemampuan Menghafal Al-Qur’an di SMA Plus Al-Athiyah Banda Aceh”. Proses pembelajaran matematika membutuhkan konsentrasi tingkat tinggi dalam memahami materi dan penjelasan dari konsep yang diberikan. Konsentrasi belajar siswa perlu diterapkan agar nantinya siswa tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Konsentrasi merupakan inti dari seluruh aktivitas pembelajaran, na…

PENINGKATAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PEN…

NURUL A`LA

Nurul A’la (2024). Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa pada Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan RME dengan Konteks Kemaritiman di SMP Negeri 2 Banda Aceh. Kemampuan numerasi siswa Indonesia masih tergolong sangat rendah. Hal ini berdasarkan hasil survei PISA yang menunjukkan bahwa Indonesia menduduki peringkat 73 dari 79 negara. OECD berpendapat bahwa rendahnya kemampuan numerasi karena pendekatan pembelajaran yang kurang efektif dalam mengembangkan kemampuan numerasi siswa dapat…

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMA…

IRA SUMANTRI

Ira Sumantri (2024). Hasil Belajar Siswa melalui Model Problem Based Learning pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMPN 17 Banda Aceh Capaian pembelajaran siswa SMPN 17 Banda Aceh pada materi SPLDV masih rendah. Salah satu solusi agar capaian pembelajaran siswa dapat meningkat yaitu dengan mengaitkan permasalahan yang ada dikehidupann sehari-hari siswa dengan materi. Model problem based learning dapat menggiring siswa untuk menyelesaikan permasalahan dengan menghubungkan pe…

KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII S…

LIZA KIRANI

Gaya belajar adalah suatu cara yang disukai dan diterapkan seseorang dalam berpikir, menangkap, dan mengolah suatu informasi. Namun, masih terdapat banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika disebabkan cara guru dalam menyampaikan materi tidak sesuai dengan karakteristik gaya belajar siswanya. Salah satu upaya agar siswa dapat menyerap informasi dengan baik saat belajar adalah dengan mengetahui gaya belajar siswa. Maka dari itu perlu bagi guru untuk mengetahui gaya belajar masin…


    SERVICES DESK