Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA CHEMOPOLY PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELA…

Raisa Pitria

Pengajaran kimia masih banyak bergantung pada buku teks sebagai sumber utama, padahal peserta didik membutuhkan pembelajaran yang lebih menarik untuk memudahkan memahami materi. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menguasai materi adalah mengembangkan media Chemistry Monopoli (Chemopoly). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis: kelayakan, hasil belajar, respon peserta didik dan guru terhadap media chemopoly yang dikembangkan. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan…

ANALISIS KELENGKAPAN LABORATORIUM KIMIA PADA ASPEK SARANA PRASARANA DI SMA WI…

ZULFAN SYAH PUTRA

ABSTRAK Zulfan Syah Putra. (2024). Analisis Kelengkapan Laboratorium Kimia Pada Aspek Sarana Prasarana di SMA Wilayah Banda Aceh. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Kana Puspita, S.Pd., M.Si.P. dan Dr. Ibnu Khaldun, M.Si. Keberadaan laboratorium di sekolah merupakan hal yang harus mendapatkan perhatian serius. Sarana dan prasarana dalam laboratorium harus memadai untuk menunjang pembelajaran, dan merupakan salah satu komponen pendidikan yang harus memenuhi Standar N…

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI ASAM BASA DI SMA NEGERI 9 …

Susana Rita Simahate

Berdasarkan nilai ujian nasional peserta didik di SMA Negeri 9 Banda Aceh khususnya pada materi asam basa terlihat bahwa hasil yang diperoleh peserta didik masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik pada materi asam basa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini merupakan peserta didik kelas XI-2B SMA Negeri 9 Banda Aceh dengan jumlah sebanyak 33 orang. Pemilihan subjek dilakukan…

EFEKTIVITAS E-MODUL STRUKTUR ATOM BERBANTUAN PHET SIMULATION TERHADAP HASIL B…

Susan Yustiana

Perkembangan teknologi yang pesat telah menggeser keberadaan sumber belajar cetak dan mendorong penggunaan sumber belajar elektronik. Penggunaan Emodul berbantuan PhET Simulation berpengaruh dalam proses pembelajaran di sekolah MAN 3 Banda Aceh. Tujuan penelitian untuk mengetahui efektifitas E-modul struktur atom berbantuan PhET simulation dalam pembelajaran kimia. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif dengan Quasy Eks…

PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTRO…

Putri Raihan Izzati

Pengajaran kimia masih didominasi oleh pembelajaran yang menggunakan buku teks sebagai referensi utama, sementara peserta didik membutuhkan pembelajaran yang menarik agar mudah dalam memahami materi. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah mengembangkan media pop-up book. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis: kelayakan, respon peserta didik dan guru terhadap media pop-up book yang telah dikembangkan. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan berturut-turut adalah kual…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERMUATAN ETNOSAINS PADA …

SURYANI

Penyampaian materi kimia dengan topik yang asing menyebabkan peserta didik mengalami kesulitan dalam memahaminya. Sebaliknya, jika konsep yang dipelajari dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari (kearifan lokal) melalui tugas proyek maka akan menghasilkan pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk: menganalisis aktivitas, hasil belajar, serta respon peserta didik dan guru terhadap penerapan model pembelajaran PjBL bermuatan etnosains. Jenis penelitian ini adalah…

PENGEMBANGAN SOAL HOTS BERBANTUAN QUIZIZZ BERBASIS GADGET PADA MATERI IKATAN …

TATA INDAH RUKMANA

Tuntutan keterampilan abad-21 yang harus dikuasai guru adalah mampu membuat alat evaluasi yang berkualitas yang salah satu caranya dengan mendesain soal yang mampu membuat peserta didik berpikir kritis dan kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan soal dan hasil belajar serta medeskripsikan respon peserta didik dan guru. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian R&D. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X-5 yang berjumlah 31 orang, da…

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI MENGGUNAKAN I…

Nurhayati

Salah satu tuntutan keterampilan abad-21 yang harus dikuasai oleh seorang guru adalah mampu membuat alat evaluasi yang berkualitas, terutama dalam pembelajaran kimia. Salah satu cara yang dapat dilakukan guru untuk memenuhi tuntutan tersebut adalah dengan mendesain soal yang mampu membuat peserta didik berpikir kritis dan kreatif melalui soal berformat four tier multiple choice (FTMC). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman peserta didik kelas XI MIPA-4 SMA Negeri 2 Ban…

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT…

Tania Wi Ningsih

Tania Wi Ningsih (2024). Pengembangan Modul Berbasis Discovery Learning pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas X Modul merupakan bahan ajar yang dapat mempermudah pembelajaran karna modul dikemas secara utuh dan sistematis sehingga bisa dipelajari secara mandiri tanpa bantuan dari fasilitator. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan modul serta tanggapan peserta didik dan guru terhadap modul kimia Larutan …

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SISTEM KOLOID MENGGUN…

NAZZATUL IZZATI

Keterampilan pemecahan masalah peserta didik dalam proses pembelajaran kimia merupakan salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh peserta didik, sehingga penting dikuasai bagi peserta didik untuk masa depannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan pemecahan masalah, mendeskripsikan aktivitas peserta didik, menganalisis hasil belajar dan mendeksripsikan tanggapan peserta didik. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian yang digu…


    SERVICES DESK