Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL PADA MATERI SIKLUS AIR DI…

AUFA FEBRYNA

Dalam melakukan pembelajaran siswa kesulitan dalam memahami materi pembelajaran dikarenakan guru masih kurang dalam menggunakan media pembelajaran pada materi siklus air. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Pada Materi Siklus Air Di Kelas V SDN Lambaro Angan?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Media pembelajaran berbasis Audio Visual pada materi Siklus Air di SDN Lambaro Angan. Pendekatan dalam pene…

PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR TERHADAP PENINGKATAN MUTU GURU DI SDN 2 L…

Dinda Maulidia Z

Guru sebagai garda terdepan dalam dunia pendidikan menjadi aktor utama yang mampu mempengaruhi kualitas pendidikan. Segala sesuatu dalam diri seorang guru dikatakan dapat mempengaruhi jalannya pendidikan walau sekecil apapun keberadaannya. Salah satu upaya paling dampak yang dapat dilakukan dalam meningkatkan pendidikan di Indonesia juga dengan melalui peningkatan mutu guru. Oleh sebab itu kemudian pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) me…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK UNTUK MENGENAL BILANGAN MELALUI PERMAINAN CONGKLA…

CUT PUTRI SAFIRA

ABSTRAK Cut Putri Safira (2023). Meningkatkan Kemampuan Anak untuk Mengenal Bilangan melalui Permainan Congklak di TK Negeri Al-Abrar Pidie Jaya. [Skripsi., Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Israwati, M.Si, dan Dra. Yuhasriati, M.Pd Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Kemampuan Anak untuk Mengenal Bilangan melalui Permainan Congklak di TK Negeri Al-Abrar Pidie Jaya” ini mengangkat masalah bagaimana meningkatkan kemampuan anak untuk mengenal bilangan melalui permai…

STRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI DI TK BUNGONG…

Sariana

ABSTRAK Sariana. 2024. Strategi Guru Dalam Membentuk Perilaku Prososial Anak Usia Dini di TK Bungong Seulupok Banda Aceh. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Israwati, M.Si. Dan Rahmatun Nessa, S.Pd., M.Ed. Perilaku prososial merupakan perilaku yang dapat berguna untuk mendukung pengembangan sikap sosial yang lebih baik dalam penyesuaian diri dengan lingkungannya. Strategi guru dalam penelitian ini merupakan cara atau metode yang diterapkan oleh guru dalam membentuk pe…

PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK FKIP UNSYIAH

Ema

ABSTRAK Ema (2024). Strategi Guru dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK FKIP Unsyiah Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Israwati, M.Si. dan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan suatu upaya untuk pembinaan yang diperuntukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun, karakter anak pada usia ini sedang mengalami masa pertumbuhan pesat, sehingga memerlukan pengawasan dan penjagaan …

PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATE…

NOFRI YANTI

Nofri Yanti. (2024). Pengaruh Penerapan Model Experiental Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Ekosistem Kelas V SD Negeri Lampeuneurut [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Pembimbing Dr.Tursinawati, S.Pd.I.,M.Pd dan Dr. Israwati, M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk menetahui pengaruh model Experiental Learning terhadap hasil belajar IPA materi Ekosistem dikelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jen…

PELAKASANAAN MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI KELA…

RAFIKA YANI

Rafika Yani (2024). Pelakasanaan Manajemen Peserta Didik Dalam Manajemen Berbasis Sekolah Di Kelas IV SD Negeri 5 Banda Aceh. Sekolah dasar (SD) merupakan jenjang pendidikan dasar pada lembaga pendidikan formal dalam Sistem Pendidikan Nasional. Pendidikan dasar seperti SD memiliki fungsi penting untuk mengembangkan kemampuan dasar sehingga tercapainya tujuan pendidikan secara optimal dan menghasilkan lulusan-lulusan pendidikan yang bermutu. Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan disekola…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI KEGIAT…

Rieska nurjanah

ABSTRAK Rieska Nurjanah. (2024). Meningkatkan Kemampuan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran di TK Nurul Fata Tapaktuan Aceh Selatan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Israwati. M.Si. dan Khoiriyah S.Pd., M.Ed. Kecerdasan interpersonal merupakan aspek penting untuk dikembangkan anak agar anak mampu bersosialisasi dan bergaul dengan orang-orang di lingkungannya. Kecerdasan Interpersonal yang dimaksud dalam penelitian ini ya…

STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER KEMANDIRIAN ANAK DI TK NEGERI KUTA…

MEGAWATI

Karakter kemandirian merujuk pada kemampuan individu untuk mengatur diri sendiri, menaati aturan dan bertanggung jawab atas perilakunya. Kemandirian yang dimaksud dalam penelitian ini adalah karakter kemandirian anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Kutapanjang yang sudah mampu menunjukkan karakter mandiri yang ditanamkan oleh guru sejak awal masuk sekolah. Strategi yang digunakan guru dalam mengembangkan karakter kemandirian anak melibatkan penanaman pembiasaan secara berulang melalui pengajaran,…

PENGEMBANGAN MEDIA JAM PINTAR UNTUK MENGENALKAN BILANGAN PADA ANAK USIA DINI

Riska Nabila

Media pembelajaran adalah alat bantu bagi anak untuk memahami suatu pembelajaran, media yang digunakan pun harus memiliki daya tarik untuk anak. Saat ini kesediaan media dalam mengenalkan bilangan pada anak usia dini masih sangat kurang menarik dan bervariasi, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terhadap media jam pintar untuk mengenalkan bilangan pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media jam pintar yang valid untuk mengenalkan bilangan pada anak usia …


    SERVICES DESK