Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM …

Nurul Fitri

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan salah satu Asesmen Nasional yang bertujuan untuk memetakan mutu satuan pendidikan dan hasil proses pembelajaran. Penetapan asesmen ini dinilai baik untuk kualitas pembelajaran karena mengukur kompetensi mendasar siswa dalam menerapkan pengetahuannya dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal AKM pada konten aljabar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif deng…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE BERBANTUAN GEOGEBRA TERH…

Hirma Melati

ABSTRAK Hirma Melati (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Teori Van Hiele Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Spasial Siswa MTsN Model Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak siswa SMP yang mengalami kesulitan dalam belajar geometri. Salah satu faktor penyebab adalah rendahnya kemampuan spasial yang dimiliki siswa. Oleh karena itu diperlukan alternatif untuk menyelesaikan permasalahan tersebut, salah satunya yaitu penerapan model pembelajaran berbasis teori van …

PROFIL PEMAHAMAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL TES DIAGNOSTIK PADA MATER…

Ika Mulia Diarni

Profil pemahaman matematis merupakan deskripsi atau gambaran terkait pemahaman matematis yang dimiliki siswa terhadap materi tertentu. Pemahaman matematis sangat diperlukan dalam pembelajaran matematika, termasuk pada materi bangun datar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil pemahaman matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal tes diagnostik pada materi bangun datar ditinjau dari multiple intelligences. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam pene…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELA…

Nimatul Salamah

Ni,'matul Salamah (2023). Pengaruh Penerapan Model Pembalajaran Penemuan Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di Kelas VII SMPN 16 Takengon Dalam pembelajaran matematika masih banyak peserta didik yang mendapatkan hasil belajar yang rendah pada materi bentuk aljabar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi bentuk aljabar di kelas VII SMPN 16 Takengon. Penelit…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA …

Dara Maulida

Dara Maulida (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Tabung di SMPN 1 Trienggadeng Hasil belajar matematika siswa hingga saat ini masih rendah salah satu penyebab hasil belajar siswa rendah dikarenakan penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai salah satu model pembelajaran yang dapat memberi pengaruh terhadap hasil belajar siswa yaitu model pembelajaran Group Investigation. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mo…

ANALISIS KESULITAN DALAM MEMAHAMI MATERI MATRIKS SISWA KELAS XI SMAN 1 MONTASIK

ANDRIA

. Pemahaman materi matriks adalah kemampuan dalam mengenal, memahami dan menerapkan konsep, prosedur, prinsip dan ide materi matriks. Akan tetapi kemampuan pemahaman tersebut belum sepenuhnya dimiliki oleh siswa, yang menyebabkan mereka kesulitan dalam memahami matriks. Kesulitan memahami matriks merupakan suatu permasalahan yang dialami oleh seseorang dalam pemahaman materi matriks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dialami oleh siswa dalam memahami materi matriks. P…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GEOGEBRA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PA…

Novia Sari

Hasil belajar matematika siswa masih tergolong rendah, maka dapat dikatakan bahwa proses belajar yang berlangsung masih kurang maksimal. Salah satu upaya yang dapat dilakukan agar proses belajar dapat lebih menarik yaitu dengan menggunakan media pembelajaran matematika berbantuan aplikasi GeoGebra. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media GeoGebra terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi sistem koordinat kartesius di SMP IT Madani Aceh Tenggara. Penel…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BERBANTUAN GEOGEBRA PADA…

LUTHFIA ASNAWI

Model pembelajaran berbasis masalah dengan berbantuan Geogebra dapat digunakan sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Model ini dapat merangsang siswa menjadi lebih aktif dengan menekankan pada penyelesaian masalah yang berdasarkan pada kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan berbantuan Geogeb…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN MENGINTEGRASIKAN APPL…

Ayu Mastura

Geometri merupakan materi matematika yang seringkali dianggap sulit oleh siswa karena objek kajiannya yang bersifat abstrak. Kesulitan siswa dalam memahami materi geometri dapat disebabkan karena rendahnya kemampuan spasial siswa. Upaya yang dapat dilakukan untuk membantu siswa memvisualisasikan ide-ide matematika yang abstrak khususnya pada materi geometri yaitu dengan menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif. Penggunaan media belajar berbasis teknologi dalam pembelajaran matematika dapa…

KESULITAN YANG DIALAMI SISWA SMP 19 PERCONTOHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL TRAN…

Tasya Aprilla Trisna

Geometri merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan pada jenjang SMP. Namun, hingga saat ini kemampuan siswa pada materi geometri belum memuaskan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa SMP 19 Percontohan dalam menyelesaikan soal transformasi geometri dan kesulitan yang dialami oleh siswa SMP 19 Percontohan serta penyebab terjadinya kesulitan dalam menyelesaikan soal transformasi geometri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Mixed Method dengan jenis explan…


    SERVICES DESK