Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGK…

Firaq Akbar

Firaq Akbar. (2024). Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. Peningkatan kemampuan berpikir kritis merupakan faktor penting terhadap keberhasilan pembelajaran. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa Indonesia masih dalam kategori rendah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan berpikir kritis siswa yaitu melalui pembelajaran dengan model discovery learning berbantuan software geogebra pad…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENGATASI …

Mifta Gebrina Cahya

Mifta Gebrina Cahya (2024). Pengembangan Video Pembelajaran Remedial Berbasis E-Learning untuk Mengatasi Learning Loss Pada Materi Fungsi Trigonometri. Pembelajaran matematika yang tidak terencana dengan baik mengakibatkan masalah yang berdampak pada siswa. Salah satu masalah yang sering terjadi adalah learning loss, yaitu dimana siswa melupakan pengetahuan yang telah dipelajari. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah pemberian pembealajaran remedial kepada siswa. Namun p…

KEMAMPUAN SISWA MERANCANG MINIATUR BENTENG INDRAPATRA BERBANTUAN AUGMENTED RE…

AFIFAH RAHMAH

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah sering kali menjadi tantangan dalam pembelajaran matematika. Salah satu upaya mengatasi hal tersebut dapat dilakukan dengan pembelajaran berbasis projek karena pedekatan ini memungkinkan siswa untuk menerapkan konsep-konsep matematika dalam konteks nyata misalnya merancang rak buku untuk sudut literasi, proyek produk herbal, merancang gambar sarang lebah untuk budidaya dan merancang miniatur Benteng Indrapatra. Peninggalan bangunan sejarah ini merupakan w…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI FUNG…

Amna Sri Rizeky

Ketidaktuntasan dalam belajar merupakan masalah yang sering dialami oleh siswa, sehingga diperlukan kegiatan remedial. Pelaksanaan remedial masih belum sejalan dengan program remedial yang sebenarnya. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video remedial berbasis e-learning pada materi fungsi yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model Plomp ya…

KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP SELAMA PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING

Birratun Najwa

Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat kecemasan matematika pada siswa SMP serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode yang digunakan adalah mixed method sequential explanatory. Populasi terdiri dari empat SMP Negeri di Banda Aceh dengan total sampel sebanyak 114 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMP Negeri Banda Aceh mengalami kecemasan matematika pada tingkat sedang, dengan rata-rata 60%. Faktor-faktor yang signifikan mempengaruhi kecemasan matematika termasuk geja…

HUBUNGAN TINGKAT KEMAMPUAN NUMERASI DENGAN HASIL BELAJAR MATERI GENETIKA PADA…

Ester Feronica Situmeang

Materi genetika merupakan salah satu materi yang dinilai sulit oleh siswa karena adanya beberapa topik yang menerapkan prinsip matematika sehingga menuntun kemampuan numerasi yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kemampuan numerasi dengan hasil belajar materi genetika padasiswa SMA di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XII SMA di Kota Ban…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD UNTUK ME…

Zakiatun Nufus

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KETERLIBATAN SISWA MELA…

Asyraful Ihsan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APL…

PUTRI MAWADDAH

Siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep transformasi termasuk refleksi yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa pada konsep transformasi dan menvisualisasikan transformasi dari suatu objek. Oleh karena itu dibutuhkan alat bantu yang efektif dan efesien yang tidak hanya memberikan pengalaman visual tetapi juga kemudahan untuk melakukan analisa terhadap objek-objek geometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan discovery learning berbantuan aplikasi geo…

KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI…

CUT ISNA RAMADHANI

Cut Isna Ramadhani (2024). Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial di SMP Negeri 13 Banda Aceh. Kemampuan berpikir reflektif matematis perlu dikuasai oleh siswa agar siswa dapat melakukan analisis sebelum menarik kesimpulan. Siswa yang kurang memiliki kemampuan berpikir reflektif matematis akan mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matematika karena ketidakmampuannya dalam menghubungkan informasi untuk mengambil kesimpulan. Penelitian ini bertujuan…


    SERVICES DESK