Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI BILANGAN BULAT BERBASIS WORDWALL DI KELAS VII…

Putri Nurhaliza

Instrumen evaluasi pembelajaran berbasis teknologi merupakan alat yang penting untuk mengukur hasil belajar siswa. Wordwall adalah aplikasi berbasis website yang dapat digunakan untuk membuat instrumen evaluasi pembelajaran yang interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen evaluasi matematika SMP berbasis Wordwall yang memenuhi standar validitas dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode design research dengan model Plomp yang terdiri dari tiga tahapan, y…

KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII S…

LIZA KIRANI

Gaya belajar adalah suatu cara yang disukai dan diterapkan seseorang dalam berpikir, menangkap, dan mengolah suatu informasi. Namun, masih terdapat banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika disebabkan cara guru dalam menyampaikan materi tidak sesuai dengan karakteristik gaya belajar siswanya. Salah satu upaya agar siswa dapat menyerap informasi dengan baik saat belajar adalah dengan mengetahui gaya belajar siswa. Maka dari itu perlu bagi guru untuk mengetahui gaya belajar masin…

UPAYA MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMAT…

Tria Nurul Rizka

Pembelajaran daring adalah pembelajaran yang menggunakan jaringan internet dengan aksebilitas, konektivitas, fleksibilitas, dan kemampuan untuk memunculkan berbagai jenis interaksi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana permasalahan dan upaya mahasiswa selama pembelajaran daring di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Subjek penelitian yaitu 150 Mahasiswa y…

PERANCANGAN INSTRUMEN EVALUASI MENGGUNAKAN APLIKASI WORDWALL PADA MATERI ARIT…

NASIR ARRAZI

Evaluasi adalah suatu aktivitas yang dilakukan untuk memberikan keputusan berdasarkan data yang didapatkan dengan mengukur hasil belajar melalui alat tes maupun non tes. Penggunaan evaluasi pembelajaran yang hanya menggunakan paper test (kertas ujian) kurang praktis, karena dapat menimbulkan kebosanan dan kecurangan dalam proses pelaksanaan evaluasidan menimbulkan keborosan dalam penggunaan kertas.Salah satu solusinya yaitu guru dapat membuat instrumen evaluasi berbasis teknologi ya…

PENGARUH VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 5 TELKOM BANDA…

Sri Mutia

Kesulitan dalam memahami materi akibat kurangnya pemahaman konsep matematika yang berdampak terhadap hasil belajar yang rendah. Sehingga diperlukan salah satu aspek penguatan dalam pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan yaitu video animasi yang memiliki tampilan menarik untuk membantu guru menjelaskan materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video animasi terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh pada materi barisan dan deret aritm…

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN KONTEKS ISLAMI UNTUK MENDU…

Cut Nadia Rachmi

Kurikulum merdeka merupakan upaya pemulihan pembelajaran akbibat dampak negatif dari pandemi Covid-19 terhadap dunia pendidikan yaitu terjadinya learning loss. Salah satu karakteristik dari kurikulum merdeka adalah adanya fleksibiltas bagi guru dalam melakukan pembelajaran sehingga dapat pembelajaran dapat dilakukan sesuai dengan kemampuan peserta didik dan sesuai dengan konteks dan muatan lokal. Pembelajaran matematika adalah pelajaran yang penting dalam meningkatkan kemampuan intelektual pe…

HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI INTEGRAL TAK TENTU DENGAN MODEL …

Fadhilla Salsabila

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya hasil belajar siswa. Penggunaan model dalam pembelajaran menjadi salah satu solusi dalam keberhasilan belajar. Model Flipped Classroom merupakan model pembelajaran yang dapat digunakan untuk peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui model flipped classroom pada materi integral tak tentu fungsi aljabar di kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh mencapai KKM serta untuk…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WEB LIVEWORKSHEET PADA MATERI B…

Isnaya Zulfana Majidah

Berkembang pesatnya teknologi informasi telah melahirkan sumber belajar dalam bentuk digital. Teknologi dapat menjadi media pembelajaran interaktif yang memiliki beberapa keunggulan dalam memaksimalkan pembelajaran. Namun, pemanfaatan media pembelajaran interaktif belum dimanfaatkan secara maksimal. Guru cenderung mengajar secara tekstual saja, tidak mencoba memadukan pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi. Salah satu media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan adalah web liveworksheet. Li…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KMEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH M…

Nomita Sari

Nomita Sari. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Aljabar Kelas VII Di SMP Negeri 3 Simeulue Timur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong kemampuan pemecahan masalah siswa adalah model pembelajaran generatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID EDU MATH PADA MATERI STATIST…

Rahmatul Ulya

Perkembangan teknologi menjadi tantangan besar bagi guru untuk menerapkan teknologi dalam proses pembelajaran. Teknologi dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android Edu Math menggunakan android studio code sekaligus menguji kelayakan media. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model Van Den Akker, yang terdiri dar…


    SERVICES DESK