Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERBANDINGAN KINERJA KEUANGAN DAN NILAI PASAR SEBELUM DAN SESUDAH MERGER PADA…

Tantri Syahtira

PERBANDINGAN KINERJA KEUANGAN DAN NILAI PASAR SEBELUM DAN SESUDAH MERGER PADA PT. BANK SYARIAH INDONESIA, TBK. Oleh: Tantri Syahtira NPM: 1901203010013 Pembimbing: 1. Prof. Dr. Mirna Indriani, S.E., M.Si, Ak. C.A 2. Dr. Ratna Mulyany, BACC., MSACC. ABSTRAK Penelitian ini berfokus pada kinerja keuangan dan nilai pasar PT. Bank Syariah Mandiri (BSM), PT. Bank Rakyat Indonesia (BRI) Syariah Tbk., dan PT. Bank Negara Indonesia (BNI) Syariah sebelum dan setelah merger menja…

  • Program Studi Magister Akuntansi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2024
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TUTUP BOTOL PINTAR PADA PELAJARAN SEJARAH SM…

Surianti

Surianti. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Tutup Botol Pintar Pada Pelajaran Sejarah SMAN 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Sakdiyah, M.Si., dan Abdul Azis, S.Pd. M.Pd. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak guru yang belum memaksimalkan media dalam proses pembelajaran. Media Tutup Botol Pintar ini merupakan media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti dari media aslinya ke dalam bentuk yang lebih menarik. Penelitian ini bertuju…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DI…

MURTINA

Murtina (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Media Miniature Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 10 Aceh Barat Daya. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Media Miniature Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 10 Aceh Barat Daya”.…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN C3T BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN …

IKBAL QHALIB

Ikbal Qhalib (2024). Penerapan Metode Pembelajaran C3T Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Kuta Baro. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Ibu Nurasiah, S.Pd., M.Pd., dan Bapak T. Bahagia Kesuma, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu aspek penting dalam pendidikan, karena selain mempelajari interaksi antar sesama, jug…

PENGARUH MEDIA INTERAKTIF NEARPOD TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS …

Susanti Darajat

Susanti Darajat. (2024). Pengaruh Media Interaktif Nearpod terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media interaktif Nearpod dan pengaruh media interaktif Nearpod terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental design, berbentuk one group pretest- posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi p…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASI…

Hilda Fadilla

Hilda Fadilla (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XII SMA Negeri 1 Montasik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) di kelas XII SMA Negeri 1 Montasik, dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) terhadap hasil belajar siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Montasik. Penelitia…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMNENTS) BERBANTUAN MEDIA E…

Resi Sartika

ABSTRAK Resi Sartika (2024), Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) Berbantuan Media Explosion Box Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Teunom. Model pembelajaran merupakan kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur dalam mengorganisasikan pengalaman pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) dengan media Explosion box t…

PENERAPAN MEDIA EXPLOSION BOX UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA …

EKA DEVIANA

Penelitian ini berjudul Penerapan Media explosion box Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sejarah SMA Negeri 12 Banda Aceh. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar sejarah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar sejarah siswa kelas X IIS dengan media explosion box. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskritif dengan pendekatan kualitatif. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 2 yang berjumlah 1…

PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN M…

UKHTI NURUL HIDAYAH

ABSTRAK Ukhti Nurul Hidayah, 2024. Penerapan Model Blended Learning tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X IPAS di SMAN 13 Banda Aceh. Jurusan Pendidikan Sejarah. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan model Blended Learning tipe Flipped Clasroom dalam pembelajaran sejarah dan motivasi siswa terhadap penerapan model Blended Learning tipe Flipped Classrooom. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitati…

PENGARUH KONSENTRASI DAN LAMA PERENDAMAN EKSTRAK MENGKUDU (MORINDA CITRIFOLIA…

RIZKI NANDA SAPUTRA

Abstrak. Tanaman cabai merupakan tanaman hortikultura yang buahnya banyak digemari dan dikembangkan di Indonesia. Selain sebagai sayuran, buah cabai juga digunakan sebagai bahan baku obat-obatan, kosmetik serta bahan baku pengolahan makanan seperti saus, sari buah dan lain-lain. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola faktorial 5x3 dengan 2 faktor dan 3 ulangan. Faktor yang diteliti ada dua yaitu konsentrasi ekstrak mengkudu (K) dan lama perendaman ekstrak mengkudu (L). F…


    SERVICES DESK