Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI LESSON STUDY DENGAN MENGGUNAKAN…

Mira Fitriana

Refleksi terhadap suatu praktik pembelajaran dapat dilakukan melalui Lesson Study (LS). Penerapan lesson study menggunakan Transcript Based Lesson Analyse (TBLA) masih belum dieksplorasi lebih lanjut di Aceh. Oleh karena itu perlu dilakukan untuk menambah kerangka baru menganalisis suatu praktik pembelajaran dengan analisis berbasis bukti demi peningkatan kualitas pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran dalam hal pembentukkan konsep, sikap, keterlibatan pes…

PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PESER…

Rahmat Putra

Rahmat Putra : Penerapan Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMAN 1 Tapaktuan dan SMAN 1 Sawang Pembimbing I : Dr. Khairil, M.Si, Pembimbing II : Dr. Ismul Huda, M.Si ABSTRAK Hasil belajar dan motivasi peserta didik merupakan salah satu tantangan yang sering terjadi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan selalu menjadi permasalahan dalam setiap lembaga pendidikan baik tingkat dasar maupun pada ting…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LKPD BERBASIS SCIENCE,RNTECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHE…

SAFORA

Safora. 2022. Efektivitas Penggunaan LKPD Berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematic (STEM) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMAN 5 Kota Banda Aceh Pada Materi Sistem Ekskresi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Kata Kunci: STEM, peningkatan, keterampilan proses sains Penelitian ini dilatar belakangi …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNINGRNUNTUK MENINGKATKAN HASIL…

LISNAWATI

Lisnawati. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di SMP Negeri 1 Blangjerango Kabupaten Gayo Lues. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhibbuddin, M.Si. (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Hasil Belajar Siswa, Pencemaran Lingkungan Proses pendidikan yang terencana diarahkan untuk…

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM-EDPRNUNTUK MENINGKATKAN HASIL…

Dara Tri Oktaviani Bulan

Bulan, Dara. Tri. Oktaviani. 2022. Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran STEM-EDP untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik pada Materi Ekologi di SMA Negeri 11 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhibbuddin, M.S. (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Kata Kunci: hasil belajar, motivasi belajar, STEM-EDP Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar peserta didik …

PENERAPAN STEM PROJEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI PESERTA D…

Salwa Afniola

Afniola, S. 2022. Penerapan STEM Projek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik Pada Materi Perubahan dan Pelestarian Lingkungan di SMAN 11 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M. Ed. (2) Dr. Hafnati Rahmatan, M. Si Kata kunci: STEM, Hasil Belajar, Motivasi Belajar STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) merupakan sebuah pendekatan pendidikan yang mengin…

ISOLASI JAMUR KITINOLITIK PADA LIMBAH EKSOSKELETONRNUDANG VANAME (LITOPENAEUS…

MERI YUSRIDA

Yusrida, Meri. 2022. Isolasi Jamur Kitinolitik pada Limbah Eksoskeleton Udang Vaname (Litopenaeus vannamei), Udang Windu (Penaeus monodon) dan Udang Jerbung (Penaeus merguiensis). Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Samingan, M.Si. (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Kata Kunci: jamur kitinolitik, kemampuan kitinolitik, enzim kitinase, limbah eksoskeleton udang Jamur kitinolitik adalah jamur yang dapat…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) UNTUK MENIN…

MOH AFFIFUZZIN

Affifuzzin, Moh. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Ekologi di SMAN 1 Mutiara Kabupaten Pidie. Skripsi. Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Berpikir Kritis, Ekologi Peningkatan keterampilan berpikir kritis pe…

IMPLEMENTASI MODEL PBL DIPADU LKPD BERBASIS E-STEM TERHADAP KETERAMPILAN PEME…

Cut Putri Amalya

Cut Putri Amalya: Implementasi Model PBL Berbasis LKPD E-STEM Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah, Self Efficacy dan Hasil Belajar pada Materi Pencemaran Lingkungan di MAN Banda Aceh Pembimbing I. Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed Pembimbing II. Dr. Safrida, S.Pd., M.Si, ABSTRAK Keterampilan pemecahan masalah adalah salah satu keterampilan yang penting di abad ke-21. Tujuan penelitian ini yaitu: untuk mengetahui perbedaan keterampilan pemecahan masalah antara penggunaan model PBL dip…

PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DIPADU GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI D…

Rizki Rahma Putri

Rizki Rahma Putri: Penerapan Flipped classroom dipadu Google classroom terhadap motivasi dan hasil belajar Biologi di MAN 2 Banda Aceh. Pembimbing I. Dr. Khairil, M.Si., Pembimbing II. Dr. Safrida, M.Si. ABSTRAK Motivasi dan hasil belajar merupakan hal-hal yang menjadikan tolak ukur akan keberhasilan proses belajar mengajar. Kurangnya motivasi belajar peserta didik berdampak pada nilai hasil belajar, untuk mengembangkan motivasi dan hasil belajar peserta didik diperl…


    SERVICES DESK