Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MEDIA CERITA BERGAMBAR (CERGAM) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 KUALA NAGAN RAYA
Pengarang
RINI AULIANA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Sakdiyah - 196412311992032011 - Dosen Pembimbing I
Sufandi Iswanto - 198905142019031008 - Dosen Pembimbing I
T. Bahagia Kesuma - 198906262019031014 - Dosen Pembimbing II
Nurasiah - 197612312005012002 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1806101020033
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP., 2022
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Auliana Rini. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantuan Media Cerita Bergambar (Cergam) Pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kuala Nagan Raya. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dr. Sakdiyah, M.Si (2) T. Bahagia Kesuma, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative Script, Media Cergam, Pembelajaran Sejarah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Cooperative Script berbantuan media Cergam pada pembelajaran sejarah. Kemudian untuk mengetahui respon siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kuala Kabupaten Nagan Raya, terhadap penerapan model pembelajaran Cooperative Script berbantuan media Cergam pada pembelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 30 orang siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa (1) penerapan model pembelajaran Cooperative Script berbantuan media Cergam pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kuala Kabupaten Nagan Raya telah dilakukan dengan baik sesuai dengan sintak model pembelajaran Cooperative Script. Hal ini terlihat dari hasil analisis penerapan model pembelajaran di peroleh nilai rata-rata sebesar 83,3% dan masuk kedalam kriteria baik. (2) Respon siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kuala dalam penerapan model pembelajaran Cooperative Script berbantuan media Cergam pada pembelajaran sejarah sudah baik. Hal ini terlihat dari aktivitas dan tingkah laku siswa yang ditunjukkan dalam kegiatan pembelajaran. Siswa mendengarkan dan mematuhi arahan yang diberikan guru sesuai dengan sintak pembelajaran. Siswa memecahkan masalah yang diberikan oleh guru dan tetap menjaga ketenangan ruang kelas.
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS I SMA NEGERI 3 BIREUEN (FAJAR RAMADHANA, 2023)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI (KOKAMI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS 2 MAN ACEH SINGKIL (Aidil Fitriadi, 2022)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH ACEH BESAR (Misbahul Julia, 2019)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN BINGO PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI DI SMA NEGERI RN2 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA (NADYATUR RAHMI, 2022)
PENERAPAN MODEL MEANS-ENDS-ANALYSIS DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI (KOKAMI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 1 KUALA KABUPATEN NAGAN RAYA (Muhammad Alfarizi, 2022)