Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY RNTERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA PADA MATERIRNKERAGAMAN PAKAIAN ADAT DI INDONESIA RNDI KELAS IV SD NEGERI GAROT RNACEH BESAR
Pengarang
Mariani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
M. Husin - 195905271986021002 - Dosen Pembimbing I
Monawati - 195705261981032001 - Dosen Pembimbing II
Mislinawati - 198101042008122002 - Penguji
Rizki Kurniawati - 199106052021022101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1806104040015
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP., 2022
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Mariani. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil
Belajar IPS Siswa Pada Materi Keragaman Pakaian Adat di Indonesia di
Kelas IV SD Negeri Garot Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah
Kuala.
(1) Drs. M. Husin, M.Pd.
(2) Dra. Monawati, M.Pd.
Kata kunci: model two stay two stray, hasil belajar, keragaman pakaian adat di
Indonesia.
Berdasarkan hasil observasi di SD Negeri Garot Aceh Besar, permasalahan
yang ditemukan peneliti adalah siswa malu bertanya dan tidak berani mengeluarkan
pandapat pada pembelajaran IPS materi keragaman pakaian adat di Indonesia,
sehigga mengakibatkan hasil belajar siswa rendah di bawah nilai KBM . Hal ini
terjadi, karena guru menjelaskan materi dengan metode ceramah yang membuat
siswa merasa bosan, sehingga aspek pengetahuan lebih berpusat pada guru bukan
pada siswa, dan mengakibatkan kurangnya keaktifan siswa saat proses pembelajaran
sedang berlangsung. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah apakah terdapat
pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran two stay two stray terhadap hasil
belajar IPS siswa pada materi keragaman pakaian adat di Indonesia di kelas IV SD
Negeri Garot Aceh Besar?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang
signifikan pada model pembelajaran two stay two stray terhadap hasil belajar IPS
siswa pada materi keragaman pakaian adat di Indonesia di kelas IV SD Negeri Garot
Aceh Besar.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis
penelitiannya yaitu eksperimen, menggunakan pre-experimental design dengan
desain One Group Pretest-Posttest. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD Negeri
Garot Aceh Besar, kec. Darul Imarah, kab. Aceh Besar. Pengambilan sampel dengan
teknik sampling purposive, yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas IV A SD Negeri Garot Aceh Besar yang berjumlah 36 siswa.Teknik
pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, dan teknik
analisis data menggunakan pengujian hipotesis dengan uji-t, yaitu uji-t pihak kanan.
Data diolah melalui statistik uji-t pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil
pengujian hipotesis uji-t diperoleh thitung sebesar 12,889 dan ttabel sebesar 1,690,
maka thitung ≥ ttabel, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran two
stay two stray terhadap hasil belajar IPS siswa pada materi keragaman pakaian adat
di Indonesia di kelas IV SD Negeri Garot Aceh Besar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HAK ASASI MANUSIA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KUTA BLANG (Manawiyah, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TWO STAY TWO STRAY PADA PELAJARAN GEOGRAFI
DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KUTA BARO
KABUPATEN ACEH BESAR (REMI ANDROKA, 2013)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MESJID RAYA ACEH BESAR (MARZIA, 2019)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN STUDENTRNTEAM ACHIEVEMENT DIVISION DI SMP NEGERI 7 RNBANDA ACEH (Mahrami, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MEDIA PAPAN BULETI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 KUTA BARO (Hadawiyah Husni, 2023)