Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Saila, Cut. 2022. Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning dipadu dengan Media Powtoon terhadap Peningkatan Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan di SMAN 1 Seulimeum. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. (2) Dr. Muhibbuddin, M.S.
Kata Kunci: Discovery Learning, Media Powtoon, Hasil Belajar
Media Powtoon merupakan media yang dapat memvisualisasikan materi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan yang bersifat abstrak dan sulit dipahami oleh peserta didik. Melalui model pembelajaran Discovery Learning yang dipadu dengan media Powtoon diharapkan pemahaman peserta didik lebih baik sehingga terjadi peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental dengan desain pre-test dan post-test control group design. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA 1 dengan jumlah peserta didik sebanyak 25 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 dengan jumlah peserta didik sebanyak 25 orang sebagai kelas kontrol. Parameter yang digunakan yaitu hasil belajar dan motivasi peserta didik yang dikumpulkan melalui pretest dan posttest serta angket motivasi model ARSC oleh John Keller. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan data hasil uji t pada penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi hasil belajar peserta didik adalah 0,043 < 0,05, maka Ha diterima, dan nilai signifikansi motivasi belajar peserta didik adalah 0,000 < 0,05, maka Ha diterima. Jadi, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh implementasi model pembelajaran Discovery Learning dipadu dengan media Powtoon terhadap peningkatan hasil belajar dan motivasi peserta didik pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan di SMAN 1 Seulimeum.

ABSTRACT Saila, Cut. 2022. Implementation of the Discovery Learning Learning Model combined with Powtoon Media to Improve Learning Outcomes and Student Motivation on Plant Tissue Structure and Function Materials at SMAN 1 Seulimeum. Thesis, Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Supervisor: (1) Dr. Hafnati Rahmatan, M.Sc. (2) Dr. Muhibbuddin, M.S. Keywords: Discovery Learning, Powtoon Media, Learning Outcomes Powtoon media is a medium that can visualize the structure and function of plant tissue material that is abstract and difficult for students to understand. Through the Discovery Learning learning model combined with Powtoon media, it is hoped that students' understanding will be better so that there will be an increase in learning outcomes and students' learning motivation. This study used a quasi-experimental method with a pre-test and post-test control group design. The sample in this study was class XI IPA 1 with 25 students as the experimental class and class XI IPA 2 with 25 students as the control class. The parameters used are learning outcomes and student motivation collected through pretest and posttest as well as the ARSC motivation questionnaire by John Keller. Data analysis used quantitative descriptive analysis. Based on the data from the t-test results in this study, it shows that the significance value of student learning outcomes is 0.043