Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PEMENUHAN KEBUTUHAN PSIKOSOSIAL DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN 2007
Pengarang
Indah Mulyani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0271120051
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2007
Bahasa
Indonesia
No Classification
155.5
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kebutuhan psikososial merupakan sesuatu hal yang harus dipenuhi tentang prilaku dan aktivitas-aktivitas manusia dalam hubungannya dengan situasi sosial. Dalam perkembangan masa remaja, tidak terpenuhinya kebutuhan ini, akan menimbulkan ketidakseimbangan jiwa, ketegangan dan konflik. Terpenuhinya kebutuhan psikososial ini, yang mencakup kebutuhan akan kasih sayang, penerimaan dalam kelompok, mandiri, prestasi dan dihargai, akan barpengaruh terhadap pola pikir dan pola perilaku remaja termasuk juga konsep dirinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasikan bagaimana hubungan antara pemenuhan kebutuhan psikososial dengan konsep diri pada remaja. Jenis penelitian adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Jumlah populasi sebanyak 850 orang dengan sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin, yaitu sebanyak 90 orang.
Metode pemilihan sampel secara random sampling. Berdasarkan teknik stratified random sampling. Alat pengumpulan data berupa kusioner berbentuk skala likert, terdiri dari 30 item peryataan. Data dianalisa secara manual dengan menggunakan formula chi-square dengan confidence interval 95% dan a 005. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa ada hubungan antara pemenuhan kebutuhan psikososial dengan konsep diri pada remaja, diketahui bahwa kebutuhan psikososial tidak
terpenuhi sebanyak 47 orang (52,22%), kebutuhan kasih sayang tidak terpenuhi sebanyak 47 orang (52,22%), kebutuhan penerimaan dalam kelompok terpenuhi sebanyak 49 orang (54,44%), kebutuhan mandiri tidak terpenuhi sebanyak 5I orang (56,67%), kebutuhan prestasi terpenuhi sebanyak 56 orang (62,22%), kebutuhan dihargai terpenuhi sebanyak 47 orang (52,22%), Diharapkan kepada guru dan pihak sekolah agar memperhatikan aspek-aspek kebutuhan psikososial dalam sister belajar mengajar disekolah, karena aspek pemenuhan kebutuhan psikososial adalah suatu hal yang ikut menunjang keberhasilan siswa dimasa yang akan datang.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN HARGA DIRI REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN KOTA BANDA ACEH (Cut Elfira, 2013)
HUBUNGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN PSIKOSOSIAL DENGAN KONSEP DIRI LANSIA DI UPTD PANTI SOSIAL MEULIGOE JROH NAGUNA BANDA ACEH TAHUN 2010 (Eka Novita, 2022)
HUBUNGAN ANTARA PEMENUHAN KEBUTUHAN PSIKOSOSIAL DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN 2007 (Indah Mulyani, 2022)
HUBUNGAN BENTUK INTERAKSI SOSIAL DAN KONSEP DIRI PADA ANAK REMAJA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN 2009 (Lia Marnita, 2022)
REDUPLIKASI BAHASA JULU (salamah, 2013)