Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA GURU DI TK DARUL AULADINA GAMPONG SIMPANG LHEE KECAMATAN KLUET UTARA KABUPATEN ACEH SELATAN
Pengarang
Ulvi Zamrida - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Ramli - 196312311988101001 - Dosen Pembimbing I
Muhammad Idham - 197610072006041002 - Dosen Pembimbing II
Denni Iskandar - 196902161994031003 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1606102010057
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas FKIP., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa guru di TK Darul Auladina Gampong Simpang Lhee Kecamatan Kluet Utara Kabupaten Aceh Selatan. Metode yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah berupa tuturan guru dalam proses belajar mengajar di TK Darul Auladina Gampong Simpang Lhee Kecamatan Kluet Utara Kabupaten Aceh Selatan. Sumber data didapatkan dari hasil rekaman tuturan guru pada saat proses pembelajaran. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik simak bebas cakap dan teknik rekam. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah tabulasi, penyajian data, interpretasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa yang digunakan oleh guru telah memenuhi prinsip kesantunan yang meliputi beberapa maksim yaitu maksim (1) kebijaksanaan, (2) maksim kedermawanan, (3) maksim pujian, (4) maksim kesederhanaan, (5) maksim kesepakatan, dan (6) maksim simpati. Dari hasil penelitian yang telah ditemukan, maksim yang paling dominan ditemukan dalam tuturan guru adalah maksim permufakatan.
Kata kunci: maksim, prinsip kesantunan, kesantunan berbahasa
This study aims to describe the language politeness of teachers in Darul Auladina Kindergarten in Gampong Simpang Lhee, North Kluet District, South Aceh Regency. The method used is descriptive qualitative method. The source of the data in this study was in the form of teacher speech in the teaching and learning process at Darul Auladina Kindergarten Gampong Simpang Lhee, North Kluet District, South Aceh Regency. The data source was obtained from the recording of the teacher's speech during the learning process. In collecting data, the researcher uses free listening techniques and recording techniques. Data analysis techniques in this study are tabulation, data presentation, interpretation and conclusion. The results of the study show that the politeness of the language used by the teacher fulfills the politeness principle which includes several maxims, namely (1) wisdom, (2) generosity maxim, (3) praise maxim, (4) modesty maxim, (5) agreement maxim, and (6) sympathy maxim. From the research results that have been found, the most dominant maxims found in teacher speech are maxims of agreement. Keywords: maxims, politeness principles, language politeness
MANAJEMEN GURU PENJAS DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENJAS ORKES PADA SD NEGERI SE KECAMATAN KLUET UTARA KABUPATEN ACEH SELATAN TAHUN 2013 (MUSDAR, 2015)
KESANTUNAN BERBAHASA PEMBELI DAN PENJUALRNDI PASAR SIMPANG PEUT NAGAN RAYA (Faridah, 2022)
PENGGUNAAN MEDIA AJAR PADA PEMBELAJARAN SENI TARI DI TK SE-KECAMATAN KLUET UTARA KABUPATEN ACEH SELATAN (AFRIDA SAFITRI, 2015)
KELAYAKAN USAHA PERTANIAN KACANG TANAH DI KECAMATAN KLUET UTARA DAN KLUET TIMUR KABUPATEN ACEH SELATAN (Zulkarnain, 2020)
KINERJA GURU PJOK BERSERTIFIKASI DAN NON SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KLUET UTARA KABUPATEN ACEH SELATAN (DEKISAL, 2024)