HUBUNGAN STRES DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

HUBUNGAN STRES DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA


Pengarang

Diana Hasmarina, S.Ked - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0807101010139

Fakultas & Prodi

Fakultas Kedokteran / Pendidikan Dokter (S1) / PDDIKTI : 11201

Kata Kunci
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2012

Bahasa

Indonesia

No Classification

610.73

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Stres adalah bagian dari kehidupan yang tidak dapat dihindari. Stres dapat dialami oleh siapa saja, termasuk mahasiswa kedokteran. Stres dapat menyebabkan berbagai macam perubahan dalam kehidupan mahasiswa, salah satunya adalah perubahan dari prestasi belajar mahasiswa yang dapat tercermin dari indeks prestasi mahasiswa yang diperoleh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan stres dengan prestasi belajar pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Metode penelitian yaitu deskriptif analitik dengan desain cross sectional melibatkan 93 responden yang dipilih secara proportional stratified random sampling. Untuk mengukur tingkat stres digunakan Hassless Assessment Scale for Student in College (HASS/Col) dan prestasi belajar dilihat dari indeks prestasi mahasiswa yang diperoleh dalam dua semester terakhir. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji Spearman Rank Corelation. Hasil penelitian didapatkan p = 0,344 (p > 0,1) yang menunjukkan tidak terdapat hubungan antara stres dengan perubahan prestasi belajar.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK