Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERSEPSI PESERTA DIDIK DALAM PEMANFAATAN VIDEO ANIMASI MOTION GRAPHIC PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI SMAN 1 BAKTIYA DAN SMAN 1 JANGKA
Pengarang
Husnita Muliyana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Ismul Huda - 196810281994031004 - Dosen Pembimbing I
Cut Nurmaliah - 196103171986032001 - Dosen Pembimbing II
Safrida - 198008052005012003 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1906103010012
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Biologi., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Persepsi yaitu tanggapan seseorang terhadap suatu hal yang didapatkan dari lingkungannya, baik dari penglihatan, pendengaran, penghayatan dan perasaan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui persepsi peserta didik kelas XI MIPA SMAN 1 Baktiya dan SMAN 1 Jangka tentang kegunaan video animasi motion graphic. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu survei. Populasi pada penelitian ini seluruh peserta didik kelas XI MIPA SMAN 1 Baktiya dan SMAN 1 Jangka yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data didapatkan melalui pengisian angket oleh peserta didik secara langsung. Hasil persepsi peserta didik dilakukan analisis data dengan menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian, persepsi peserta didik dalam penggunaan video animasi motion graphic tentang persepsi kegunaan video jawaban responden tertinggi yaitu “setuju” mencapai (49,0%). Disimpulkan bahwa peserta didik menggunakan video tersebut untuk belajar baik dengan guru maupun mandiri serta sangat bermanfaat bagi peserta didik untuk proses belajar.
Kata kunci: media pembelajaran, persepsi, animasi motion graphic
Perception is a person's response to something that is obtained from the environment, both from sight, hearing, appreciation and feeling. The purpose of this study was to find out the perceptions of class XI MIPA students at SMAN 1 Baktiya and SMAN 1 Term regarding the use of motion graphic animation videos. The type of research conducted is a survey. The population in this study were all students of class XI MIPA at SMAN 1 Baktiya and SMAN 1 Term who were selected using a total sampling technique. Data collection was obtained through filling out a questionnaire by students directly. The results of students' perceptions were analyzed using descriptive statistical analysis. The results of the study, the perception of students in using motion graphic animation videos regarding the perception of the usefulness of video, the highest respondent's answer, namely "agree" reached (49.0%). It was concluded that students used the video to study both with the teacher and independently and it was very useful for students in the learning process. Keywords: learning media, perception, motion graphic animation
VIDEO DAMPAK EFEK RUMAH KACA (Rischa Pratiwi, 2019)
ANALISIS HUBUNGAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK DENGAN BUKU TEKS DAN MOTIVASI BELAJAR PADA KONSEP SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS LINTAS MINAT BIOLOGI SMAN DI KOTA BANDA ACEH (YUSRIATI, 2018)
PEMBUATAN ANIMASI PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN PADA KATAK BERBASIS 3D DENGAN MENGGUNAKAN BLENDER (Rachmad Edy Satria, 2015)
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS APLIKASI CANVA PADA MATERI MODE ATOM (AFDHALUL RIZQI, 2024)
PEMBUATAN VIDEO ANIMASI 3D TUBUH MANUSIA UNTUK PEMBELAJARAN ANAK SD (Salsa Bila Amniva, 2022)