Electronic Theses and Dissertation

Edupreneur yakni sebuah pandangan global tentang bagaimana merancang lulusan yang cakap berwirausaha. Melalui inventarisasi bivalvia edupreneur diharapkan mampu mengembangkan minat berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis bivalvia, indeks keanekaragaman, dominansi, dan minat edupreneur peserta didik. Penelitian ini dilakukan di perairan Alue Naga dan dua sekolah menengah atas pada kecamatan Syiah Kuala. Sampel penelitian ini yaitu bivalvia pada stasiun I dan stasiun II, sedangkan peserta didik seluruh kelas X. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian lapangan dan survei. Hasil penelitian menunjukan terdapat 5 spesies bivalvia yang ditemukan yaitu Anadara granosa, Anadara antiquata, Polymesoda erosa, Meretrix meretrix, dan Phaphia undulata. dengan keanekeragaman sedang (H’= 1,49) dan dominansi yang rendah (C= 0,25), sedangkan untuk minat edupreneur peserta didik SMA pertama memiliki frekuensi pilihan“netral” (72,6%), sedangkan SMA kedua memiliki frekuensi pilihan “tidak setuju” (53,4%). Sehingga inventarisasi bivalvia tidak dapat mengembangkan minat edupreneur peserta didik di kedua sekolah tersebut.
Kata kunci: bivalvia, keanekaragaman, minat edupreneur.

Edupreneur is a global view of how to design graduates who are capable of entrepreneurship. Through an edupreneur bivalve inventory, it is hoped that they will be able to develop an interest in entrepreneurship. This study aims to determine the type of bivalves, diversity index, dominance, and students' edupreneur interests. This research was conducted in Alue Naga waters and two high schools in the Syiah Kuala sub-district. The sample for this study were bivalves at station I and station II, while students were all in class X. The approach used in this research was quantitative with field research and survey methods. The results showed that there were 5 species of bivalves found, namely Anadara granosa, Anadara antiquata, Polymesoda erosa, Meretrix meretrix, and Phaphia undulata. with moderate diversity (H'= 1.49) and low dominance (C= 0.25), while for edupreneur interests the first high school students have a "neutral" choice frequency (72.6%), while the second high school has a "neutral" choice frequency “disagree” (53.4%). So that the bivalve inventory cannot develop the edupreneur interests of students in the two schools. Keywords: bivalves, diversity index, edupreneur interest.