Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK


Neni Meilani (2023). Pengembangan LKPD Fisika Berbasis STEM Menggunakan Proses Engineering Everywhere untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah.

1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed., (2) Prof. Dr. A. Halim, M.Si
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research & Development) yang bertujuan untuk meningkatkan dan mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik fisika Berbasis STEM Menggunakan Proses Engineering Everywhere untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah. Prosedur pengembangan dan penelitian menggunakan model ADDIE sampai pada tahap ADD, yang terdiri dari tahap, analysis (analisis), design (perancangan), dan development (pengembangan) menggunakan uji coba skala terbatas atau skala kecil. Subjek uji coba skala kecil adalah peserta didik kelas VIII.8 SMP Negeri 6 Banda Aceh. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi, tes kemampuan pemecahan masalah, angket respon peserta didik dan guru. Hasil penelitian Lembar Kerja Peserta Didik (LKDP) fisika berbasis STEM menggunakan proses Engineering Everywhere untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah memperoleh nilai 3,73 % dengan kriteria sangat layak, hasil penelitian RPP memperoleh nilai 3,73 % dengan kriteria sangat layak, dan untuk hasil penelitian hubungan RPP, LKPD dengan pendekatan STEM memperoleh nilai 3,80% dengan kriteria layak sehingga perangkat pembelajaran memperoleh persentase 3,75% dengan kriteria sangat layak. Respon peserta didik dan guru terhadap lembar kerja peserta didik (LKPD) fisika berbasis STEM menggunakan proses Engineering Everywhere memperoleh persentase 96% dan 93% dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji N-Gain untuk melihat peningkatan kemampuan pemecahan masalah peserta didik dalam pembelajaran fisika setelah diuji coba secara terbatas pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) fisika berbasis STEM menggunakan proses Engineering Everywhere memperoleh skor N-gain 71% dalam kategori tinggi. Sehingga Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) fisika berbasis STEM menggunakan proses Engineering Everywhere dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik dalam pembelajaran fisika.

Kata Kunci : Pengembangan, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), STEM, Engineering Everywhere, Kemampuan Pemecahan Masalah.

ABSTRACT Neni Meilani (2023). Developing STEM-Based Physics Worksheets Using the Engineering Everywhere Process to Improve Problem Solving Abilities. 1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed., (2) Prof. Dr. A. Halim, M.Sc This research is research and development (Research & Development) which aims to improve and determine the feasibility of STEM-Based Physics Student Worksheets Using Engineering Everywhere Processes to Improve Problem Solving Abilities. Development and research procedures use the ADDIE model up to the ADD stage, which consists of stages, analysis, design, and development using limited or small scale trials. The subjects of the small-scale trial were students in class VIII.8 of SMP Negeri 6 Banda Aceh. Data collection instruments use validation sheets, problem solving ability tests, student and teacher response questionnaires. The results of the STEM-based physics Student Worksheet (LKDP) research using the Engineering Everywhere process to improve problem solving abilities obtained a score of 3.73% with very feasible criteria, the results of the RPP research obtained a score of 3.73% with very feasible criteria, and for the research results The relationship between RPP and LKPD with the STEM approach obtained a score of 3.80% with adequate criteria so that the learning tools obtained a percentage of 3.75% with very feasible criteria. The response of students and teachers to the STEM-based physics student worksheet (LKPD) using the Engineering Everywhere process obtained a percentage of 96% and 93% in the very good category. Based on the results of the N-Gain test to see the increase in students' problem solving abilities in physics learning after limited trials on STEM-based physics Student Worksheets (LKPD) using the Engineering Everywhere process, they obtained an N-gain score of 71% in the high category. So that STEM-based physics Student Worksheets (LKPD) using the Engineering Everywhere process can improve students' problem-solving abilities in physics learning. Keywords: Development, Student Worksheets (LKPD), STEM, Engineering Everywhere, Problem Solving Ability.