Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Monika Satriani (2024). Tingkat Pemahaman dan Partisipasi Mahasiswa Jurusan
Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala dalam Pelestarian Lingkungan
Hidup.
Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya,
keadaan dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang
mempengaruhi alam itu sendiri, kelangsungan kehidupan, dan kesejahteraan
manusia serta makhluk hidup lainnya. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu
bagaimana tingkat pemahaman dan partisipasi mahasiswa Jurusan Pendidikan
Geografi Universitas Syiah Kuala dalam pelestarian lingkungan hidup. Tujuan
dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat pemahaman dan partisipasi
mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala dalam pelestarian
lingkungan hidup.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis
penelitian deskriptif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa
Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Syiah Kuala Tahun angkatan 2020. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian
ini adalah sampling jenuh, jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 73 orang
mahasiswa. Teknik pengumpulam data dilakukan dengan teknik Soal tes,
dokumentasi, wawancara, observasi dan angket. Teknik Analisi dan Pengolahan
data pada penelitian ini menggunkan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian,
terdapat beberapa temuan yang menarik terkait tingkat pemahaman dan partisipasi
mahasiswa dalam pelestarian lingkungan. Dari 73 responden yang disurvei,
mayoritas menunjukan sikap positif terhadap isi lingkungan dengan sebagian besar
(73%) mahasiswa menyetujui pentingnya pelestarian lingkungan. Hal ini
mencerminkan kesadaran yang kuat dikalangan mahasiswa akan urgensi
perlindungan lingkungan. Namun demikian ada Sebagian kecil (27%) mahasiswa
tidak setuju terhadap Upaya pelestarian lingkungan, hal ini terjadi kemungkinan
karena beberapa factor lainnya.Dari hasil penelitian yang dilakukan dengan
menggunakan metode survey dan penyebaran angket yang tertera beberapa item
pertanyaan dan pernyataan di dapatkan hasil bahwa nilai tingkat pemahaman dan
partisipasi mahasiswa geografi FKIP USK tergolong dalam kategori peduli secara
umum, hal ini tercermin dalam perilaku sehari-hari yang erat kaitannya dengan
kepedulian antarmahasiwa dan antar dosen, melalui pertukaran ide-ide yang
produktif sesama mahasiswa, dosen dan staf lainnya,
Kata Kunci: Lingkungan hidup, Pelestarian lingkungan

ABSTRACT Monika Satriani (2024). Level of Understanding and Participation of Department Students Syiah Kuala University Geography Education in Environmental Conservation Life. The living environment is the unity of space with all objects, power, circumstances and living creatures, including humans and their behavior, which affecting nature itself, the continuity of life, and welfare humans and other living creatures. The problems in this research are: what is the level of understanding and participation of Education Department students Geography of Syiah Kuala University in environmental conservation. Objective in this research is to determine the level of understanding and participation Syiah Kuala University Geography Education Department student in conservation environment. This research uses a quantitative approach with types descriptive research. The population and sample in this research are students Department of Geography Education, Faculty of Teacher Training and Education, University Syiah Kuala Class of 2020. Sampling technique in research This is saturated sampling, the number of samples in this study was 73 people student. The data collection technique is carried out using the test question technique, documentation, interviews, observations and questionnaires. Analysis and Processing Techniques The data in this study used a Likert scale. Based on the research results, there were several interesting findings regarding levels of understanding and participation students in environmental conservation. Of the 73 respondents surveyed, the majority showed a positive attitude towards the contents of the environment with the majority (73%) students agree on the importance of environmental conservation. This matter reflects a strong awareness among students of urgency environmental protection. However, there is a small portion (27%) of students If you don't agree with environmental conservation efforts, this is a possibility due to several other factors. From the results of research conducted with using survey methods and distributing questionnaires containing several items questions and statements obtained results that indicate the level of understanding and The participation of FKIP USK geography students is included in the caring category In general, this is reflected in everyday behavior which is closely related to caring between students and between lecturers, through the exchange of ideas productive fellow students, lecturers and other staff, Keywords: Environment, Environmental conservation