Electronic Theses and Dissertation

Maghfirah (2024). Pengaruh Penggunaan Media Piramida Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Jaring-Jaring Makanan Di Kelas V SD Negeri Seuriget Langsa.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media piramida dan model pembelajaran agar peserta didik dapat mengembangkan pola pikirnya dengan baik. Dimana hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media piramida terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaring-jaring makanan di kelas V SD Negeri Seuriget Langsa. dengan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitiannya adalah quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Lokasi penelitian di SD Negeri Seuriget Langsa dengan populasi yang diambil yaitu peserta didik kelas V A dan peserta didik kelas V B serta sampelnya peserta didik kelas V A sebanyak 17 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas V B sebanyak 17 orang sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data melalui tes pilihan ganda yang berjumlah 10 soal. Teknik analisis yang digunakan berupa Uji-t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan tentang pengaruh penggunaan media piramida terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaring-jaring makanan di kelas V SD Negeri Seuriget Langsa, yaitu diperoleh hasil pengolahan data signifikan (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Artinya, kriteria dalam pengambilan keputusan ditolak H1 diterima. Sehingga keputusan yang diperoleh yaitu terdapat pengaruh penggunaan media piramida terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaring-jaring makanan di kelas V SD Negeri Seuriget Langsa.

Kata kunci: Media Piramida, Hasil Belajar, Materi Jaring-Jaring Makanan.

Maghfirah (2024). The Effect of Using Pyramid Media on Student Learning Outcomes on Food Web Material in Class V of SD Negeri Seuriget Langsa. This study aims to improve the process and learning outcomes of students by using pyramid media and learning models so that students can develop their mindset properly. Where the learning outcomes obtained by students do not reach the Learning Objective Achievement Criteria (KKTP). This study aims to determine the effect of using pyramid media on student learning outcomes on food web material in class V SD Negeri Seuriget Langsa. with the approach used is a quantitative approach. The type of research is quasi experimental with a research design of nonequivalent control group design. The research location is SD Negeri Seuriget Langsa with the population taken, namely class V A students and class V B students and the sample is class V A students as many as 17 people as the experimental class and class V B as many as 17 people as the control class. Data collection techniques through multiple choice tests totaling 10 questions. The analysis technique used is t-test. Based on the results of research that has been conducted by researchers on the effect of using pyramid media on student learning outcomes on food web material in class V SD Negeri Seuriget Langsa, namely the results of significant data processing (2-tailed) of 0.000