Electronic Theses and Dissertation

SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN ACEH SELATAN

Oleh : Sunaryadi
NPM: 2309200050041

Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati. AR, M. Pd.
2. Dr. Niswanto, M. Pd.

ABSTRAK

Supervisi Akademik Kepala sekolah merupakan upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka melakukan pembinaan, pendampingan, dan membantu guru dalam meningkatkan kemampuannya dalam proses pembelajaran baik perencanaan, pelaksanaan, evaluasi serta tindak lanjut. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran sepenuhnya tentang Bagaimana Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri Kabupaten Aceh Selatan. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk untuk melihat Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi dan Tindak Lanjut Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMA Negeri kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan temuan penelitian, didapati bahwa: (1) Perencanaan Supervisi akademik kepala sekolah dimulai dari membuat tim yang akan melaksanakan supervisi akademik, membuat jadwal dan instrumen yang digunakan (2) Dalam pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah di SMA Negeri 1 Meukek dilaksanakan dalam dua model yaitu konvensional dan digital.; (3) Evaluasi program supervisi akademik kepala Pada semua tahap, baik pada perencanaan, pelaksanaan, dan pada tahap pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah; (4) Tindak lanjut dari supervisi akademik kepala sekolah dilaksanakan setelah dilakukan evaluasi, dalam bentuk pendalaman materi melalui workshop untuk meningkatkan kemampuan guru dalam persiapan, pelaksanaan, evaluasi dari hasil pembelajaran.;

Kata Kunci : Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Kinerja Guru

PRINCIPAL’S ACADEMIC SUPERVISION IN IMPROVING TEACHER PERFORMANCE AT PUBLIC SENIOR HIGH SCHOOLS IN SOUTH ACEH REGENCY ABSTRACT (Sunaryadi) Principal academic supervision is an effort undertaken by principals to provide guidance, support, and assistance to teachers in enhancing their abilities in the learning process, including planning, implementation, evaluation, and follow-up. This study aimed to provide a comprehensive understanding of how principal academic supervision improves teacher performance in public senior high schools in South Aceh Regency. Specifically, this research aims to look at the Planning, Implementation, Evaluation and Follow-up of the Principal's Academic Supervision in improving teacher performance at State Senior High Schools in South Aceh District.This research employed a qualitative approach with a descriptive methodology. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The qualitative descriptive analysis, involving data reduction, data presentation, and conclusion drawing was used to analyse the data. The research findings indicated that: (1) Planning for the principal's academic supervision began with forming a team to carry out academic supervision, creating schedules, and developing instruments to be used; (2) The implementation of academic supervision at SMA Negeri 1 Meukek was conducted through two models: conventional and digital; (3) The evaluation of the principal’s academic supervision program encompassed all stages from planning, implementation, and coaching which led by the principal; (4) Follow-up activities after academic supervision included: material enrichment through workshops to improve teachers' abilities in lesson preparation, implementation, and evaluation of learning outcomes; Keyword: Principal’s Academic Supervision. Teacher Performance