KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PADA SMA NEGERI I KUALA BATEE KABUPATEN ACEH BARAT DAYA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PADA SMA NEGERI I KUALA BATEE KABUPATEN ACEH BARAT DAYA


Pengarang

AFRIADI - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1309200050024

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Penerbit

Banda Aceh : Prog. Pascasarjana., 2016

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM
MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU
PADA SMA NEGERI 1 KUALA BATEE
KABUPATEN ACEH BARAT DAYA
Oleh : Afriadi
NIM : 1309200050024
Komisi Pembimbing :
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
2. Dr. Niswanto, M. Pd.
ABSTRAK
Kompetensi supervisi kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi peningkatan profesionalisme guru. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan: (1) kompetensi kepala sekolah dalam menyusun program supervisi
akademik untuk meningkatkan profesionalisme guru, (2) kompetensi kepala sekolah
dalam mengimplementasikan program supervisi akademik untuk meningkatkan
profesionalisme guru, dan (3) kompetensi kepala sekolah dalam menindaklanjuti
hasil supervisi akademik untuk meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan
data yang digunakan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek
penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan pengawas sekolah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepala SMA Negeri I Kuala Batee
Kabupaten Aceh Barat Daya telah menunjukkan kompetensi supervisi yang baik,
khususnya dalam menyusun program supervisi akademik terhadap guru. Hal ini
dapat dilihat dari program supervisi yang telah disusun dengan menetapkan tujuan,
sasaran, dan prosedur pelaksanaan supervisi, namun masih kurang kerja sama dengan
pengawas sekolah. (2) Kepala SMA Negeri I Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat
Daya telah menunjukkan kompetensi supervisi yang baik, khususnya dalam
mengimplementasikan program supervisi akademik. Hal ini dapat dilihat dari
penerapan model, pendekatan, dan teknik supervisi yang dijalankan, namun dalam
penerapan teknik observasi belum dilengkapi dengan pedoman observasi
dan (3) Kompetensi supervisi kepala SMA Negeri I Kuala Batee Kabupaten Aceh
Barat Daya khususnya dalam menindaklanjuti hasil supervisi masih kurang. Hal ini
dapat dilihat dari tindak lanjut hasil supervisi dilakukan dengan mengevaluasi dan
memberikan umpan balik melalui pembicaraan individual dengan guru yang
disupervisi, namun kepala sekolah tidak menyusun rencana aksi supervisi berikutnya.
Kata Kunci: Kompetensi Supervisi, Kepala Sekolah, dan Profesionalisme Guru

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK