PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHINGPADA MATERI LARUTAN PENYANGGADI KELAS XI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHINGPADA MATERI LARUTAN PENYANGGADI KELAS XI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH


Pengarang

Gita Annisa Desiana - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1306103040022

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204

Penerbit

Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2017

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model quantum teaching pada materi larutan penyangga di kelas XI SMA Negeri 9 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas, ketuntasan hasil belajar dan tanggapan peserta didik pada materi larutan penyangga melalui penerapan model quantum teaching. Penelitianinidilaksanakan di SMA Negeri 9 Banda Aceh dengan subjek penelitian peserta didik kelas XI MIPA 2yang berjumlah 30 orang,terdiri dari 12 perempuan dan 18 laki-laki. Jenispenelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan dalam empat kali pertemuan. Data penelitian diperoleh berdasarkan hasil lembar observasi aktivitas, soal tes hasil belajar dan angket tanggapan peserta didik. Berdasarkan analisis data diperoleh persentase rata-rata aktivitas belajar peserta didik pertemuan I sebesar 64,3%, pertemuan II sebesar 79,8% dan pertemuan III sebesar 92,0%. Persentase ketuntasan hasil belajar diperoleh sebesar 80% dengan kategori baik. Peserta didik memberikan tanggapan positif sebesar 88,9% terhadap penerapan model quantum teaching.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik pada materi larutan penyangga telah tuntas secara klasikal melalui penerapan model quantum teaching. Aktivitas belajar meningkat dan peserta didik memberikan respon positif terhadap penerapan model quantum teaching.
Kata Kunci: Quantum teaching,Hasilbelajar, Larutan penyangga

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK