Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FUNGSI KUADRAT MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DENGAN GAME ANGRY BIRDS
Pengarang
Iwannitona - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1409200160031
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Iwannitona. 2017. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fungsi Kuadrat melalui Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together berbantuan Software Autograph dengan Game Angry Birds.
Penggunaan IT dalam proses pembelajaran merupakan salah satu amanat yang disampaikan dalam Kurikulum 2013. IT sudah menjadi bagian dalam kehidupan sehari-hari siswa dalam berbagai kebutuhan. Game merupakan aktivitas favorit siswa berbasis IT, Angry Birds adalah salah satunya. Software Autograph adalah salah satu software berbasis IT yang dapat membantu pengguna terutama pada pembelajaran Fungsi Kuadrat. Fungsi Kuadrat adalah materi yang masih kurang diminati siswa karena membutuhkan penalaran dan keterampilan yang baik terkait hubungan antara penguraian materi dengan aplikasinya dalam kehidupan nyata. Meningkatkan dan memotivasi cara belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT yang mengintegrasikan IT didalamnya. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran pada materi Fungsi Kuadrat dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan Software Autograph dan Game Angry Birds. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan terdiri dari Modul Pembelajaran, RPP, LAS, dan THB. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada tahapan yang dikemukakan oleh Plomp terdiri atas tiga tahapan. Tahap pertama Preliminary Research yaitu kegiatan awal yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi terkait kebutuhan dan keadaan dilapangan. Tahap kedua Prototyping Stage bertujuan untuk mengembangkan produk sesuai dengan hasil analisis dari tahapan Preliminary Research. Tahapan ketiga yaitu Assessment Phase merupakan kegiatan melakukan ujicoba lapangan untuk melihat ketercapaian hasil penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan produk yang praktis dan efektif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MAN Model Banda Aceh. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dalam mengembangkan perangkat pembelajaran yang terdiri dari Modul, RPP, LAS, dan THB dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan Software Autograph dan Game Angry Birds pada materi Fungsi Kuadrat. Perangkat pembelajaran dinyatakan valid, praktis, dan efektif.
Kata Kunci: Fungsi Kuadrat, Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Software Autograph, Game Angry Birds.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FUNGSI EKSPONENSIAL DAN LOGARITMA DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING BERBANTUAN AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (MAILIS TRIANA, 2021)
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS I SMA NEGERI 3 BIREUEN (FAJAR RAMADHANA, 2023)
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT RNKELAS IV SD NEGERI 19 BANDA ACEH (meutia, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT) PADA MATERI LINGKARAN
DI KELAS VIII MTS NEGERI KUTA BARO ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2012/2013 (Aula Iwan Prala, 2013)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI SMA NEGERI 1 LHOKNGAPENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI SMA NEGERI 1 LHOKNGA (Ticaya, 2019)