KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD NEGERI 8 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD NEGERI 8 BANDA ACEH


Pengarang

RINA DIANA - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1509200050046

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Penerbit

Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2018

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.201 2

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD NEGERI 8 BANDA ACEH


Oleh : Rina Diana
NPM : 1509200050046

Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.

ABSTRAK

Kunci keberhasilan pemimpin dalam pendidikan adalah meningkatnya motivasi kerja guru. Tinggi rendahnya motivasi kerja guru sangat ditentukan oleh tindakan kepala sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi mengenai kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru di SD Negeri 8 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua KKG, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Program kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru diawali dengan menyusun serta merumuskan program sekolah pada awal ajaran baru, selanjutnya program didokumentasi dalam program tahunan dan program semester; (2) Kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru dengan membuat aturan-aturan tertulis maupun lisan sesuai dengan visi dan misi sekolah; (3) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru dilakukan dengan memberikan penghargaan dan pengakuan, keteladan (modelling), manajemen terbuka, manajemen konflik dan pendelegasian wewenang; dan (4) Hambatan-hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru kurangnya tanggung jawab guru dalam menjalan tugasnya, beberapa guru masih mengajar tidak mengikuti silabus yang telah ditetapkan, dan kedisiplinan guru masih kurang.

Kata Kunci: Kepemimpinan, Kepala Sekolah, dan Motivasi Kerja Guru

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK