Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENERAPAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERBASIS MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS SISWA, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN.
Pengarang
SRI NOVAYANTI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1609200150031
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas siswa dan pengaruh penerapan model Auditory Intellectually Repetition (AIR) berbasis media video terhadap motivasi, dan hasil belajar pada materi sistem ekskresi di SMA Negeri Kabupaten Bireuen. Pengumpulan data dilakukan pada 07 Februari s/d 03 Maret 2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan pretest posttest control design. Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah yaitu SMA Negeri 1 Bireuen, SMA Negeri 2 peusangan, dan SMA Negeri 3 Bireuen, dengan sampel penelitian berjumlah 160 siswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, dan angket motivasi. Untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, dan hasil belajar siswa dilakukan dengan uji beda dua rata-rata, dengan uji-t independent simple t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase aktivitas siswa sebanyak 86,85 kelas eksperimen dengan kategori sangat tinggi, pada kelas kontrol 63,69 dengan kategori tinggi. Uji t menunjukkan bahwa thitung > ttabel yaitu motivasi belajar 3,26 > 1,65 dan hasil belajar siswa 6,21 > 1,65. Simpulan model pembelajaran Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) berbasis media video memiliki perbedaan aktivitas siswa, berpengaruh dalam meningkatkan motivasi, dan hasil belajar pada materi sistem ekskresi di SMA Negeri Kabupaten Bireuen.
Kata Kunci: AIR, Media Video, Aktivitas Siswa, Motivasi, Hasil Belajar Siswa, Sistem Ekskresi.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM TRANSPORTASI MAKHLUK HIDUP DI SMPN 1 SUKAMAKMUR ACEH BESAR (Juliana, 2017)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI TEKANAN SISWA KELAS VIII-10 MTSN 1 BANDA ACEH (Hayatul Husna, 2017)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) BERBANTUAN MEDIA DARI BOARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 BANDA ACEH (Nadia Kinsi, 2022)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMA NEGERI 9 ACEH BARAT DAYA (Hardani, 2019)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DIPADU DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMP NEGERI 1 PUTRI BETUNG (Kurnia, 2021)