Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SD DI GUGUS BUNGONG KEUPULA KECAMATAN ULEE KARENG KOTA BANDA ACEH
Pengarang
LIZHI CHIJRI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1609200050008
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.201 2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
KINERJA GURU SD DI GUGUS BUNGONG KEUPULA
KECAMATAN ULEE KARENG
KOTA BANDA ACEH
Oleh : Lizhi Chijri
NPM : 1609200050008
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Keberhasilan pendidikan dipengaruhi oleh Kepemimpinan kepala sekolah dalam mempengaruhi, mengajak, memotivasi, mengatur, menggerakan dan mengarahkan seluruh komponen sekolah untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Kepala sekolah juga merupakan aspek penentu terhadap peningkatan kinerja guru.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kebijakan kepala sekolah, strategi kepala sekolah, dan hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, serta dewan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kebijakan-kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru terlihat melalui rapat rutin yang dilakukan kepala sekolah dalam hal membahas segala persoalaan yang ada, memperdayakan guru sesuai dengan kemampuan dan kemauan, menjalin kerjasama, melengkapi sarana prasarana pembelajaran serta aktif dalam Kelompok Kerja Guru (KKG); (2) Strategi kepala sekolah yaitu melakukan pembinaan disiplin terhadap guru secara aktif, memberikan morivasi, penghargaan terhadap guru yang berprestasi serta dengan aktif mengikutsertakan guru dalam berbagai acara pendidikan seperti seminar pendidikan, workshop, studi banding KKG; dan (3) Hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru adalah kurangnya pemahaman guru dalam mengupayakan peningkatan kinerja mereka.
Kata Kunci: Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SD GUGUS MANGGA KECAMATAN JAYA BARU BANDA ACEH (CASWO, 2018)
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS 24 ACEH BESAR (Desy Yusanti, 2016)
GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU SDN 69 BANDA ACEH (ELIDAYATI, 2018)
PENERAPAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER DI SEKOLAH DASAR (SDRN0 SEKECAMATAN ULEE KARENG BANDA ACEH (nadhia, 2014)
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI GUGUS MELATI KECAMATAN KUTA ALAM KOTA BANDA ACEH (IDAWANI YUSUF, 2019)