PENGEMBANGAN KARTU CHEMUNO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI KOLOID UNTUK SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGEMBANGAN KARTU CHEMUNO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI KOLOID UNTUK SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH


Pengarang

Raudhatul Jannah - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1206103040078

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204

Subject
Penerbit

Banda Aceh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA., 2018

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK




Kata kunci : Pengembangan media kartu, kartu Chemuno, koloid

Telah dilakukan penelitian yang berjudul, “Pengembangan kartu Chemuno sebagai media pembelajaran pada materi koloid untuk siswa kelas XI di SMA Negeri 5 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengembangkan media kartu UNO menjadi kartu Chemuno, (2) tanggapan siswa dan guru terhadap media kartu Chemuno dan (3) ketuntasan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan menggunakan model ADDIE, model ini memiliki lima tahap yaitu, Analysis, Design, Development, Implemention dan Evaluation. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Tahap Analysis merupakan tahap menganalisis kebutuhan siswa dilakukan pada SMA Negeri 5 Banda Aceh menunjukkan bahwa media pembelajaran dibutuhkan agar membantu proses belajar mengajar. Pada tahap Design menentukan rancangan sederhana design yang sesuai dengan tujuan pembelajaran terkait materi koloid. Tahap development tahapan dimana mewujudkan rancangan yang digunakan dalam pembelajaran. Hasil produk diuji kelayakan oleh dua validator ahli. Rata-rata persentase yang diperoleh 96,7 % dengan katagori sangat layak dan dapat diujicobakan kepada siswa. Tanggapan siswa dan guru terhadap media kartu Chemuno 79,7 % dan 95,8 % dengan kategori baik sekali dan baik. Ketuntasan hasil belajar siswa setelah dirata-ratakan hanya 3 siswa yang tidak tuntas. Hal ini menunjukkan bahwa media kartu Chemuno untuk materi koloid sangat layak digunakan serta dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK