Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) DAN SEKOLAH DASAR NEGERI DI BANDA ACEH
Pengarang
MUTIA SALMA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104030028
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Salma, Mutia. 2019. Persepsi Orang Terhadap Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT)
dan Sekolah Dasar Negeri di Banda Aceh. Jurusan Bimbingan dan Konseling.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Martunis, M.Si (2) Nurbaity, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : Persepsi Orang Tua, Faktor Persepsi
Penelitian yang berjudul “Persepsi Orang Tua Terhadap Sekolah Dasar Islam
Terpadu (SDIT) dan Sekolah Dasar Negeri di Banda Aceh” bertujuan untuk
mendeskripsikan bagaimana persepsi orang tua terhadap sekolah dasar islam terpadu
dan persepsi orang tua terhadap sekolah dasar negeri di Banda Aceh. Penelitian ini
menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif, subjek dalam
penelitian ini berjumlah 12 (dua belas) orang tua dari 4 (empat) sekolah yang
berbeda. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa orang tua merasa aman dan sangat percaya terhadap pelayanan
sekolah dasar islami terpadu, harapan orang tua memasukkan anak ke SDIT adalah
agar tertanam nilai islam dalam diri anak dan minimal anak bisa menghafal juz
amma. Persepsi orang tua terhadap sekolah dasar negeri adalah sebagian besar orang
tua merasa percaya terhadap pelayanan sekolah dan merasa aman selama anak berada
di sekolah, harapan orang tua memasukkan anak ke sekolah dasar negeri adalah
supaya anak menguasai pelajaran akademik, berprestasi dibidang akademik maupun
ekstrakurikuler. Masing-masing orang tua berharap setelah anak lulus dari SDIT
maupun SD negeri bisa diterima di sekolah yang unggul dan berkualitas baik. Faktor
yang mempengaruhi orang tua memilih sekolah sebagian besar berdasarkan perhatian
yang selektif yaitu kualitas sekolah (kualitas guru) sebagai faktor utama di samping
faktor pendukung lainnya seperti lingkungan sekolah, pengalaman, fasilitas, sistem
belajar mengajar dan kurikulum.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBEDAAN KECERDASAN EMOSIONAL ANTARA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) DENGAN SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) DI KOTA BANDA ACEH (DEVI MURNIANTI, 2020)
MOTIVASI ORANG TUA DALAM MEMILIH SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BAGI ANAK (PENELITIAN PADA ORANG TUA MURID DI SDIT NURUL ISHLAH KECAMATAN ULEE KARENG KOTA BANDA ACEH) (DESI PUSPITA SARI, 2018)
PERSEPSI GURU TENTANG PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR NEGERI 55 BANDA ACEH 2010 (Rita zahara, 2022)
IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU-GURU
SERTIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK
TERPADU KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR
GUGUS JAMBU KOTA BANDA ACEH
IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU-GURU SERTIFIKASI DALAM PEMBALAJARAN TEMATIK RNTERPADU KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR RNGUGUS JAMBU KOTA BANDA ACEH (Siti Hardiyanti, 2015)
EVALUASI BENTUK MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN DARUSSALAM TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ABDUL RAHIM, 2016)