Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRTIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN FISIKA DIKELAS X SMA NEGERI 2 BUKIT
Pengarang
Halmaida - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606103030014
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Pembelajaran fisika yang diterapkan oleh guru didalam kelas belum dapat memaksimalkan kemampuan berfikir kritis siswa. hal itu dikarenakan pembelajaran yang diberikan oleh guru hanya sebatas pemberian contoh dan latihan saja. sehingga peneliti memutuskan untuk mencari cara alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, yaitu dengan model pembelajaran “Project Based Learning”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning”. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan sebanyak IV siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X MIA-1 SMA Negeri 2 Bukit yang berjumlah 16 orang. Adapun instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah berupa tes,yang mencakup tes awal (pre-test),tes akhir (post-test), lembar aktivitas guru dan siswa, dan lembar pengamatan pengelolaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat berfikir kritis siswa pada tes awal sebesar 47,81%, kemudian pada tes akhir terjadi peningkatan menjadi 84,08% . Jadi, dapat dikatakan bahwa model pembelajaran Project Based learning dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa. Sehingga model pembelajaran Project Based Learning ini bisa diterapkan dalam pembelajaran baik dalam pelajaran fisika maupun pelajaran lain.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI KELAS XI SMK NEGERI 1 GUNUNG MERIAH KABUPATEN ACEH SINGKIL (Irawita, 2019)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK (Aprilia Rizqina Nuramalina, 2022)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA PADA SISWA MAN 3 BANDA ACEH (Anggi Safitri, 2024)
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VI SDN 51 BANDA ACEH. (Dewi Sahfitri,S, 2023)
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Meisuri, 2024)