Electronic Theses and Dissertation

Judul penelitian ini adalah Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan metode yang digunakan guru untuk pelaksanaan pembelajaran membaca pada Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Banda Aceh. mendeskripsikan model Rencana Pembelajaran aspek ketrampilan membaca ketika pelaksanaan pembelajaran membaca pada Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Banda Aceh, mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran membaca pada Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Banda Aceh dan mendeskripsikan evaluasi pelaksanaan pembelajaran membaca pada Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif yaitu memberikan gambaran secara factual terhadap hal-hal yang diteliti. Datanya dinyatakan dalam bentuk verbal berwujud paparan. Untuk memperoleh data, penulis mencatat dan merekam pelaksanaan pembelajaran membaca ketika guru mengajar. Data penelitian bersumber dari guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran membaca pada Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Banda Aceh kurang terlaksana dengan baik. Pelaksanaan pembelajaran membaca kurang berhasil karena Rencana Pembelajaran tidak dipersiapkan, evaluasi di Rencana Pembelajaran tidak sama dengan evaluasi yang diterapkan di kelas, tidak semua siswa mempersentasikan hasil kerjanya, tiga orang guru tidak menerapkan pembelajaran membaca, melainkan surat dan EYD.

Tidak Tersedia Deskripsi