Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH PARTISIPASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 TEUPAH SELATAN KABUPATEN SIMEULUE
Pengarang
Jisman - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906101050019
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci : Partisipasi Orang tua, Prestasi Belajar
Pelajaran Sejarah adalah salah satu pelajaran pokok yang diajarkan disekolah, baik SMP Maupun SMA. Dalam jurusan IPS, pelajaran sejarah khususnya di SMA Negeri 1 Teupah Selatan Kabupaten Simeulue dikatagorikan pelajaran yang sukar bagi siswa, hal ini disebabkan kurangnya pemahaman terhadap konsep materi dan kurangnya semangat dan dorongan belajar dari siswa itu sendiri. Oleh karena itu perlu dukungan dari semua pihak untuk mengatasinya, salah satunya adalah partisipasi orang tua dalam hal pendidikan anaknya.
Penelitian ini berjudul "Pengaruh Partisipasi Orang tua terhadap prestasi belajar siswa dalam pelajaran Sejarah di SMAN 1 Teupah Selatan kabupaten Simeulue". Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana tingkat partisipasi orang tua dalam. upaya meningkatkan prestasi belajar anak di SMAN l Teupah Selatan Kabupaten Simeulue, dan untuk mengungkapkan apakah terdapat pengaruh yang signifikan partisipasi orang tua terhadap prestasi belajar anak di SMAN 1 Teupah Selatan Kabupaten Simeulue. Sampel penelitian ini adalah diambil 10 orang dari masing-masing kelas X, XI-IPS, XI-IPA, XII-IPS dan XII IPA yang terdiri atas 5 laki-laki dan 5 perempuan. Dengan jumlah seluruh siswa sebanyak 50 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket, dokumentasi dan interview. Data daJam penelitian ini di analisi dengan rumus regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi orang tua berpengaruh positif terhadap prestasi belajar anak, dimana setiap penambahan partisipasi orang tua akan berpengaruh sebesar 0,49 terhadap prestasi belajar anaknya, dan sebaliknya dimana setiap orang tua berkurang partisipasinya terhadap belajar anak, maka akan menurun juga prestasi anaknya sebesar 0,49. nilai r = 0,55 yang selanjutnya setelah ditentukan Koefisien Penentu (Kp), dimana Kp = 0,30. Disini 0,30 berarti 30%. Yang dimaksud dengan 30% adalah partisipasi orang tua
terhadap prestasi belajar anak pengaruhnya sebesar 30%, sedangkan selebibnya adalah faktor-faktor lain. 30% merupakan pengaruh orang tua yang sangat normal terhadap siswa-siswa yang duduk di Sekolah Menengah Atas (SMA) sebagaimana tergambar dalam hasil penelitian di SMAN I Teupah Selatan Kabupaten Simeulue. Hal ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis dimana 'thitung >ttabel yaitu thitung = 4,53 sedangkan ttabel= 1,68 pada taraf signifikan a = 0,05 dengan dk = 49. Berarti hipotesis diterima bahwa Partisisipasi orang tua berpengaruh terhadap prestasi belajar anak di SMAN 1 Teupah Selatan.
Tidak Tersedia Deskripsi
TINGKAT PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA PADA UJIANNASIONAL (UN) TAHUN 2009/2010 SISWA SMA NEGERI 1 TEUPAH BARAT KABUPATEN SIMEULUE (Rosmi Melati, 2016)
PEMANFAATAN MULTIMEDIA PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAPAT MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA RN DI KELAS V SD NEGERI 7 TEUPAH BARAT (Virga Anantha, 2014)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CAROUSEL FEEDBACK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X1 IPS SMA NEGERI 1 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (JULHADI, 2019)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BUKIT DAN SMA NEGERI 2 BUKIT BENER MERIAH (supianiko, 2015)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 DEWANTARA (HAIKAL BARID, 2023)