Electronic Theses and Dissertation

Wulandari, Putri. 2021. Permainan Tradisional Engklek Untuk Meningkatkan
Kemampuan Motorik Anak Autis di SLB Negeri Bina Bangsa Syamtalira
Aron. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd (2) Fajriani, S.Pd., M.Ed
Kata kunci : Permainan Tradisional Engklek, Kemampuan Motorik
Kemampuan motorik merupakan kemampuan yang berupa perkembangan gerak
yang dibagi menjadi dua bagian, yaitu motorik kasar dan motorik halus. Motorik
kasar yaitu gerakan yang dipengaruhi oleh otot besar dan membutuhkan sedikit
banyak tenaga yaitu seperti melompat. Salah satu upaya dalam meningkatkan
kemampuan motorik anak yaitu bisa melalui Terapi Bermain salah satunya yaitu
permainan Engklek yang merupakan permainan Tradisional yang memiliki banyak
manfaat bagi perkembangan motorik anak seperti pada gerakan melompat. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh permainan tradisional
Engklek terhadap kemampuan motorik anak autis di SLB Negeri Bina Bangsa
Syamtalira Aron. Penelitian ini menggunakan pendekatan Mix Methods dengan
metode Eksperimen, Wawancara dan Observasi. Subyek dari penelitian ini yaitu
anak autis tingkat SD yang ada di SLB Negeri Bina Bangsa Syamtalira Aron
kategori ringan atau sedang. Hasil penelitian menunjukkan hasil analisis data yang
didapatkan dari penelitian yang telah dilakukan selama 10 kali pertemuan di SLB
Negeri Bina Bangsa Syamtalira Aron, bahwa adanya pengaruh dari penerapan
permainan tradisional Engklek terhadap peningkatan kemampuan perilaku motorik
anak autis. Berdasarkan grafik perbandingan skor pretest dan posttest terdapat
peningkatan skor dari 1 ke 5 yang awalnya anak belum dapat bermain Engklek dan
belum dapat melompat dengan benar, namun sesudah diberikan perlakuan permainan
Engklek anak sudah dapat melompat dua kaki dan satu kaki secara berurutan tepat
sasaran pada petakan Engklek secara mandiri.

Wulandari, Princess. 2021. The Traditional Game of Honk To Improve Motor Ability of Autistic Children at SLB Negeri Bina Bangsa Syamtalira Aron. Thesis, Department of Guidance and Counseling. Faculty of Teacher Training and Educational Sciences. Syiah Kuala University. Supervisor: (1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd (2) Fajriani, S.Pd., M.Ed Key words : Traditional Englek Game, Motor Ability Motor skills are abilities in the form of movement development which is divided into two parts, namely gross motor and fine motor. motor gross, i.e. movements that are influenced by large muscles and require little a lot of energy that is like jumping. One of the efforts to increase children's motor skills that can be through Play Therapy, one of which is the engklek game which is a traditional game that has a lot of benefits for children's motor development as in jumping movements. Study This study aims to determine and prove the influence of traditional games Engklek on motor skills of autistic children at SLB Negeri Bina Bangsa Syamtalira Aron. This study uses a Mix Methods approach with method of Experiment, Interview and Observation. The subjects of this research are SD level autistic children in SLB Negeri Bina Bangsa Syamtalira Aron mild or moderate category. The results of the study show that the results of data analysis obtained from research that has been carried out for 10 meetings at SLB State Development of the Nation Syamtalira Aron, that there is an influence from the application of Englek traditional game to improve motor behavior skills autistic child. Based on the comparison chart of the pretest and posttest scores, there are an increase in score from 1 to 5 which initially the child has not been able to play engklek and have not been able to jump properly, but after being given game treatment The child's ankle can now jump two feet and one foot in a row exactly targets on the engklek map independently.